Este curso tenemos una movilidad de larga duración gracias a un proyecto Erasmus KA121, donde 12 alumnos disfrutan de una beca para realizar una estancia en Irlanda. estarán en diversas ciudades irlandesas, alojados en familias y asistiendo a clases desde el 29 de agosto hasta el 22 de diciembre de 2022. En las siguientes fotos podemos ver lo bien que lo están pasando!!

Os dejamos con un vídeo que ha elaborado el IES Fernando III para dar difusión al proyecto. En él, los alumnos beneficiarios de la beca Erasmus de larga duración en Irlanda, nos cuentan su experiencia en inglés. ¡Enhorabuena a todos! 

Jobshadowing en el instituto irlandés Our Lady of Mercy.

Dos compañeras del IES Fernando III, María Luisa Prada y Milagros Montijano, han estado del 17 al 21 de octubre realizando jobshadowing en diferentes clases y cursos de este instituto de Waterford en Irlanda. Agradecemos a la escuela su disponibilidad y la amabilidad que nos ha demostrado durante toda la estancia. 

Hemos visitado las siguientes clases durante nuestra semana de jobshadowing:

1. Library

2. Art room

3. Crafts room

4. The picture created by the students is now on the school journal cover..

5. Relaxation room

6. Home economics room

7. School hallway

8. Music room and first years playing the tin whistle.

9. Students pottery.

10. School hallway.

11. French class second years

12. TY carving out pumpkins for Halloween.

13. Geography room for second years.

14. PE hall- 5th years.

15. Exam English class 3rd years.

16. Science room.

17. Hallway.

18. Lunchroom.

Angers (Francia) - José Camacho

El alumno del Grado Superior de Mantenimiento Electrónico, José Camacho, ha podido realizar el módulo de Formación en Centros de Tabajo con el programa Erasmus Ka-131 HED. Aquí se pueden observar algunas imágenes de su grata experiencia y en palabras textuales del propio alumno "el ERASMUS ha sido la excusa y oportunidad perfecta para salir de España y conocer otro país, su gente, su cultura y, con todo ello, otra forma de ver y vivir la vida. Me ha permitido ver otra forma de trabajar y, también, viajar (algo con lo que muchas personas soñamos)."

Timisoara (Rumania) - Alejandro Pérez

El alumno del Grado Superior de Mantenimiento Electrónico, Alejandro Pérez, ha podido realizar el módulo de Formación en Centros de Trabajo con el programa Erasmus Ka-121 HED en la empresa Valeo en Rumanía, llevándose una experiencia él mismo define como enriquecedora y llena de aprendizajes tanto a nivel laboral como a nivel social al vivir en la ciudad de Timisoara.

Steyr y Linz (Austria) -  José Antonio Ramos

Mi estancia en Austria fue una experiencia inolvidable en la cual pude ampliar mi percepción del mundo en el que vivimos. Así como, sumergirme en una nueva cultura, idioma, gastronomía y conocer personas maravillosas, con quienes mantengo el contacto. La incertidumbre de los primeros días es una nimiedad en comparación con la satisfacción que produce ser capaz de expandir tus conocimientos y vivencias en pos de alcanzar un mayor crecimiento personal. 

Este curso se realizarán dos movilidades de alumnado de corta duración a Alemania. Tenemos dos grupos trabajando con el Albert Einstein Gymnasium de Sankt Augustin (Alemania) uno de ellos está trabajando conjuntamente con los alumnos alemanes proyectos de cultura y hábitos de vida saludable y el otro grupo trabaja sobre medio ambiente. Las movilidades se realizarán en marzo, que serán cuando los alumnos alemanes vengan a visitar el centro español y en mayo de 2023, que nuestro alumnado viajará a Alemania para realizar las actividades presenciales del proyecto. 

Os dejo algunas fotos de las movilidades:

En el mes de mayo de 2023, el IES Fernando III ha participado en una movilidad de formación del profesorado en la planta de Valeo Iluminación en Chrzanów (Polonia). Se trata de una movilidad de 5 días, enmarcada dentro de un programa Erasmus+ KA102, en la que han participado 5 profesores de Formación Profesional pertenecientes a los departamentos de Fabricación Mecánica, Electrónica y FOL.

Valeo Iluminación es una fábrica internacional, dedicada principalmente al diseño y fabricación de componentes para el automóvil que están orientados al sector de la iluminación y señalización. En este caso, la sede de Valeo Timișoara cuenta con una plantilla de 3.000 empleados aproximadamente y procesos de producción y automatización de última generación.

Dentro del periodo de observación en la empresa Valeo Chrzanów se han visitado diferentes secciones de la planta, incidiendo principalmente en las áreas de especialización del profesorado participante, destacando entre ellas:

• Diseño y mantenimiento de moldes en fabricación mecánica.

• Fabricación por moldeo de polímeros.

• Montaje y test de componentes electrónicos.

Otras actividades que se han realizado dentro de la movilidad han sido la siguientes:

Durante los meses de verano 2023, junio, julio y agosto, varios profesores del IES Fernando III han realizado diferentes movilidades individuales en distintos países para llevar a cabo cursos de una semana de distintas temáticas. En concreto han sido diferentes movilidades a Split (Croacia), Malta, Bolonia (Italia) y Florencia (Italia), realizadas por profesorado de distintos departamentos: electrónica, informática y lengua y literatura.

Las movilidades han sido cursos con una duración de una semana y con temáticas muy diversas para luego implementarlas en nuestras aulas a la vuelta: 

• Aprendizaje al aire libre centrándose en el desarrollo de habilidades intrapersonales e interpersonales para el trabajo en equipo y el crecimiento personal.

• Uso de las TIC y tecnologías innovadoras en el aula que sean motivadoras para el alumnado y que nos permitan hacer actividades muy variadas e interactivas en nuestras clases.

• Mejorar las habilidades de comunicación y presentación en público por medio del inglés siguiendo una metodología práctica y con trabajos colaborativos.

• Integrar el lenguaje en la enseñanza para mejorar el léxico, la expresión y fomentar la lectura sea cual sea tu área de conocimiento.

• Métodos y estrategias de enseñanza de la educación no formal y Métodos innovadores de enseñanza para descubrir nuevos métodos de enseñanza que ofrecer al alumnado para implementar un aprendizaje más motivador, interactivo, digitalizado y real, logrando su vez buenas prácticas con compañeros de otros países.