Au départ de la réalisation d’un état des lieux sur les pratiques, les dispositifs et les démarches utilisés dans l'école favorisant le vivre ensemble en classe, au réfectoire ou bien encore dans la cour de récréation, les participants auront la possibilité d’échanger sur des pratiques connues par certains et non utilisées par les autres. Les formateurs expliqueront comment construire le dispositif de l’apprentissage coopératif utilisé dans leurs animations des Classes de la Paix, et en quoi cette pédagogie favorise le vivre ensemble. Ensuite, les participants sélectionneront les outils qu’ils voudront utiliser dans leur classe/école en décidant ensemble quand et comment ils évalueront ces nouveaux dispositifs, pratiques et démarches.