Orientation  

S'approprier l’approche évolutive de prise en charge des besoins d’apprentissages de tous les élèves via notamment des pratiques de différenciation pédagogique, l’observation fine, et l'évaluation diagnostique et formative

 Thème 

Les conditions propices qui soutiennent l’engagement, la curiosité et l'envie d'apprendre de tous les élèves

 Objectifs généraux 

• Échanger des expériences sur des pratiques favorisant la mise en action de la pensée de tou.te.s dans le cadre des pédagogies spécifiques propres au réseau.

• Développer une approche réflexive à partir de ces expériences et stratégies d'apprentissage propres au réseau.

• Élaborer et mettre en œuvre des pistes d'actions durables afin d'améliorer ses pratiques, les actualiser et les réguler.