Science et technologie
Difficultés de nos élèves en CD1
Difficultés de nos élèves en CD1
Les documents
Les documents
C'est quoi faire des sciences et de la technologie au secondaire ?
Attentes de fin de cycle et compétence pratique
Attentes de fin de cycle et compétence pratique
Est-ce que vous avez une planification verticale qui tient compte des attentes de fin de cycle?
Pistes de travail
Pistes de travail
Uniformiser le vocabulaire et faire connaître les critères aux élèves via des grilles uniformes.
Séparer les éléments normatifs (pages, verbe à l'infinitif, titres) des éléments de compétence.
Produire un guide séparé au besoin.
Cibler certains critères à la fois.
Penser en terme de «Je te donne de la rétroaction en vue du PROCHAIN laboratoire».
Ressources
Ressources
