Résoudre en math

Ce que dit le cadre d'évaluation

Développer la compétence à résoudre (CD 1)

La compétence à résoudre est évaluée dans votre école. Est-ce qu'elle est par contre développée?

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C'est quoi une «vraie» CD1 ?

En mathématique, cette compétence permet d’apporter une solution cohérente à une situation-problème qui répond à l’une des conditions suivantes :

– la situation n’a pas été présentée antérieurement en cours d’apprentissage;

– l’obtention d’une solution satisfaisante exige le recours à une combinaison non apprise de règles ou de principes dont l’élève a ou non fait l’apprentissage;

– le produit, ou sa forme attendue, n’a pas été présenté antérieurement.

Des grilles en mathématiques

grilles math

Questions sur lesquelles travailler

Je prends une de mes évaluations portant sur la compétence résoudre (CD 1)

  • Est-ce qu'elle correspond à au moins une des trois conditions énumérée plus haut?

  • Est-ce qu'elle vise des éléments essentiels?

  • Est-ce que les critères d'évaluations sont clairs? Sont-ils placés dans une grille avec des niveaux de compétence?

  • Est-ce que je développe la compétence de mes élèves AVANT d'en arriver à cette évaluation? Est-ce que j'ai eu l'occasion de leur donner de la rétroaction spécifique et de laisser du temps pour réinvestir celle-ci?