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CIUDAD VERDE
El programa Escuelas Verdes es una iniciativa del Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires y tiene por objetivo fomentar el desarrollo sostenible a través de la educación ambiental. Se trasmite a los alumnos, en un ambiente propicio y experimental, una mirada crítica y comprometida con el medio ambiente.
ESCUELAS VERDES
Escuelas verdes es un programa que se lleva a cabo dentro y fuera del ámbito escolar y propone dar impulso a la capacidad transformadora de la comunidad escolar, consolidando un espacio institucional que permita fortalecer la labor ambiental emprendida por cada una de las escuelas.
ECEA VERDE
Las escuelas verdes o sustentables son aquellas que buscan la eficiencia en el consumo de energía, agua y materiales. Producen menos residuos y por lo tanto tienen un menor impacto en el medio ambiente. ECEA es una de ellas!
También se orientan hacia el acercamiento de los alumnos a la cuestión ambiental. Así, ellos están más cerca de comprender que son parte de la solución.
LAZO IV 2018
NIVEL INICIAL Y NIVEL PRIMARIO
Lazo Ambiental IV. Escuela Multiplicadora
Otro año termina y seguimos disfrutando el reconocimiento otorgado por el Programa Escuelas Verdes, del Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires. ECEA - Nivel Inicial y Nivel Primario siguen avanzando! Ya somos Lazo IV: Una Escuela Multiplicadora!
Felicitaciones a todos! Vamos por mas!!!
LAZO III 2017
NIVEL INICIAL Y NIVEL PRIMARIO
Lazo Ambiental III. Escuela Consolidada
Terminamos el año 2017 disfrutando el reconocimiento otorgado por el Programa Escuelas Verdes, del Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires. ECEA - Nivel Inicial y Nivel Primario avanzan! Somos Lazo III: Una Escuela Consolidada!
Felicitaciones a todos aquellos que trabajaron para llegar a este objetivo!
LAZOS I Y II 2016
NIVEL INICIAL Y NIVEL PRIMARIO
Lazo Ambiental I. Escuela Comprometida
Lazo Ambiental II. Escuela Abierta
El Reconocimiento Escuelas Verdes es una distinción que destaca a aquellas escuelas de gestión estatal y gestión privada que desarrollan proyectos ambientales durante el año lectivo. En el mes de Junio se abrió la convocatoria para aquellas escuelas que deseaban emprender y consolidar el compromiso y participación de la comunidad escolar para promover prácticas sustentables en la escuela y hacia la comunidad.
El objetivo es generar espacios de encuentro entre docentes, alumnos, directivos y auxiliares para conocer, dialogar y acordar las estrategias, actividades y experiencias a realizarse en la escuela y que contribuyan con el desafío de construir una ciudadanía más responsable con el ambiente.
SUMA VERDE
TODOS LOS NIVELES
Los 4tos años de nuestra Escuela están participando del consurso "Sumá Verde".
Con muchas ganas se sumaron a la propuesta del Gobierno de la Ciudad, jugando por el premio mayor: un viaje de estudios para todo el curso. La Escuela, en sus diferentes niveles, esta totalmente comprometida con el proyecto.
Esta es una de las tantas pequeñas acciones que podemos realizar para cuidar el medio ambiente. Entender que debemos ser buenos adminstradores de los recursos naturales que Dios creo, nos tiene que movilizar a llevar adelente todas las acciones necesarias para cumplir con este objetivo.
Los cursos juegan por un premio sin dejar de aprender. Aprenden a trabajar en equipo y la importancia de la constancia, la responsabilidad y el respeto.
PROYECTO: “JUGANDO CON LAS 4 R"
(recuperar, reducir, reutilizar y reciclar)
Taller de fabricación de "ECOJUGUETES”
El proyecto surge de la necesidad de reutilizar materiales de descarte para la creación de eco juguetes con un fin solidario, contribuyendo a generar un cambio cultural.
Jugando con las 3R. Construcción de Ecojuguetes para salas de 4 y 5 del Nivel Inicial y Primer Ciclo del Nivel Primario.
Construir ecojuguetes a partir de la reutilización de diversos materiales.
Favorecer la autonomía en cuanto a la resolución de situaciones problemáticas, la búsqueda de información a través de variadas fuentes y la posibilidad de arribar a construcciones finales.
Diseñar diferentes propuestas que permitan la articulación entre la indagación del ambiente, el juego dramático y el juego de construcción.
Crear una obra (el ecojuguete) a partir de la premisa de las 3R, poniendo en juego las capacidades individuales y grupales, por medio de diferentes soportes y herramientas.
Utilizar la palabra para expresar ideas, sentimientos y opiniones; describiendo globalmente objetos, personas y situaciones.
Aceptar los errores propios y de los otros, posibilitando los sucesivos ajustes.
Regalar una obra (un ecojuguete) a niños que transitan realidades diferentes.
PROYECTO: JUGANDO EN LA ESCUELA
Nace de la necesidad de implementar nuevas estrategias durante el desarrollo de los recreos buscando recuperar el juego y su valor sociocultural dentro del marco institucional, incentivando la búsqueda de nuevas actividades y generando espacios de recreación.
Acciones:
Creación de eco-juguetes y eco-juegos a partir de materiales reutilizables generando conciencia ecológica.
Organización de recreos con propósito en los que se implementan los eco-juguetes y eco-juegos, proponiendo un tiempo de distensión y disfrute, reduciendo los accidentes por juegos bruscos ofreciendo una propuesta alternativa.
Construcción de una plaza sensorial con juegos de destrezas elaborados con material reutilizable.
Confección de eco-juegos para donación a otros establecimientos educativos cercanos, creando lazos institucionales y desafiando a nuestros alumnos a compartir sus experiencias
PROYECTO: HACELO BOLSA
Se origina en el reconocimiento de una dificultad que le pertenece a nuestra sociedad de consumo: la gran cantidad de basura producida diariamente. Frente a esta realidad nos preguntamos: ¿qué es posible renovar?, ¿qué es posible crear?, ¿qué es necesario conservar?
En respuesta a estas preguntas y luego de conocer el trabajo de la ONG “La Sachetera”, nos propusimos utilizar parte de sus técnicas para confeccionar bolsas de consorcio.
De este modo llevamos adelante acciones significativas en educación ambiental:
Reutilización de sachets de leche, reduciendo la producción de basura.
Disminución del consumo de bolsas de consorcio en nuestra institución.
Campañas de educación ambiental apoyando los proyectos propios de cada grado, trabajando la separación de residuos, promoviendo la recolección de materiales reciclables y reutilizables.
PROYECTO: JUGANDO ES MAS FACIL
Nace de la necesidad de implementar nuevas estrategias dentro de los diversos espacios institucionales (el trabajo en el aula, los recreos,
etc.) recuperando el juego y su valor sociocultural gestando un espacio de recreación- aprendizaje, sin perder el placer de jugar, siendo esta una de las características más interesantes desde la perspectiva educativa.
Para esto se viene realizando:
Construcción de juegos de la antigüedad (Alquerque, Rimau Rimau, El juego del Jaguar, El juego del Molino, etc.)
Investigación sobre su historia, ubicación geográfica, aplicación de conocimientos matemáticos y de prácticas del lenguaje.
Socialización por parte de los alumnos de 7º grado enseñándoles a los más pequeños y organizando torneos internos.
Divulgación de los juegos, dándolos a conocer a otras instituciones y realizando torneos interescolares.
Este proyecto ha sido un instrumento muy útil en la mejora de la comunicación y expresión, combinando el pensamiento y la acción, dando satisfacción y sensación de logro.
Compartir esta propuesta con otras instituciones será un desafío que nos permitirá seguir creciendo en los múltiples aprendizajes que nos ha posibilitado esta experiencia educativa.
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