MARÇ 2023
MARÇ 2023
Embedded Files
DILLUNS 6
DILLUNS 6
LA MÀGIA D'APRENDRE I
Molt bona primera setmana del mes de març! Començarem amb una cançó molt relacionada amb la nostra tasca docent:
Si no fos per la màgia d'aprendre
Les escoles serien només quatre parets.
Si no fos pels infants que em demanen
El nom de les coses, i com és l'univers.
Per què s'amaga la lluna?
Per què s'obre el girasol?
Per què s'avorreix la bruixa?
I el mussol es diu mussol?
Per què ens gratem quan ens pica?
Per què els reis fan pudor?
Per què les plantes s'enfilen?
I per què tenim singlot?
Aprendre a mirar, aprendre a somriure.
Aprendre a estimar, aprendre a viure.
Aprendre a mirar, aprendre a somriure.
Aprendre a estimar, aprendre a viure.
Per què els boscos s'encenen?
Per què ens cauen les dents?
Per què als deserts no hi neva?
Per què els dolents són dolents?
Per què fan beee les ovelles?
Per què fan llum els llampecs?
Per què neixen les estrelles?
Per què diem que perquè?
Aprendre a mirar, aprendre a somriure.
Aprendre a estimar, aprendre a viure.
Aprendre a mirar, aprendre a somriure.
Aprendre a estimar, aprendre a viure.
DILLUNS 13
DILLUNS 13
LA MÀGIA D'APRENDRE II
Començarem aquesta segona setmana del mes de març d’una manera una mica diferent, ens asseurem en rotllana i plantejarem les següents preguntes (les que trobem oportunes, adients o les que més ens agradin):
Per què s'amaga la lluna?
Per què s'obre el girasol?
Per què s'avorreix la bruixa?
I el mussol es diu mussol?
Per què ens cauen les dents?
Per què als deserts no hi neva?
Per què els dolents són dolents?
Per què fan beee les ovelles?
Per què fan llum els llampecs?
Per què neixen les estrelles?
Per què diem que perquè?
Un cop haguem fet l’exercici demanarem a l'alumnat si alguna vegada ja els hi havien realitzat aquestes qüestions, es tracta de relacionar-les amb la cançó de la passada setmana. La podem tornar a escoltar i que la vagin aprenent.
I voltros companys i companyes…heu contestat a les preguntes?... Tot un repte!
DILLUNS 20
DILLUNS 20
TREBALL EN EQUIP
Aquesta setmana visualitzarem el següent curtmetratge on trobarem tres espots sobre el treball en equip. Són uns curts molt breus però molt clars.
Els protagonistes són uns pingüins, unes formigues i uns crancs que fan pinya per vèncer l’adversitat.
En acabar, podem demanar als alumnes:
Què ha passat?
Què heu entès dels petits contes?
Vos heu trobat en alguna situació en què heu hagut de menester fer equip per aconseguir un propòsit?
Recordau que tenim un amic que sempre fa pinya amb nosaltres: JESUS.
DILLUNS 27
DILLUNS 27
DIUMENGE DE RAMS
El proper diumenge dia 2 d’abril celebram el Diumenge de Rams. Sabeu què és? La història del Diumenge de Rams s’explica a l’Evangeli de Mateu (Mt 21, 1-17). L'evangeli explica la història de l'entrada triomfal de Jesús a Jerusalem a l'esquena d'un ase.
Aquí teniu el relat: (convé llegir-lo abans i adaptar-lo perquè els infants ho puguin entendre)
"Mentre Jesús i els seus deixebles caminaven cap a Jerusalem, va enviar dos deixebles per davant, dient-los que trobessin un ase i un poltre. Els deixebles van portar els animals posant les seves capes damunt l’ase perquè Jesús pogués muntar. Mentre viatjava cap a Jerusalem, la gent va posar capes i branques de palma al camí que hi havia davant, cridant: 'Hosanna al Fill de David' i 'Feliç el qui ve en nom del Senyor'. Quan va entrar a Jerusalem, una gran multitud el va donar la benvinguda, agitant fulles de palma i cridant 'Hosanna', perquè donaven suport a Jesús i al seu missatge. En arribar al temple de Jerusalem, Jesús va curar els cecs i els malalts; no obstant això, al mateix temps va despertar la ira i la sospita dels sacerdots, que van sentir nens cridant a la zona del temple cridant: 'Hosanna al Fill de David!'."
Page updated
Report abuse