8 de septiembre
Clase a distancia por emergencia sanitaria.
Previo a Clase 4
Entregar el TP01-A. Cargar en las siguientes carpetas antes de la Clase 4 una impresión .pdf, una impresión de pantalla o fotografía de pantalla del trabajo en su estado de avance. Completar y enviar el Cuestionario de la Clase Teórica 1.
Acceso a carpeta comisión Lucila Deimundo Roura.
Acceso a carpeta comisión Mauro Fernández.
19:00 a 20:45
Actividad n°1: Acceder a la Clase Teórica n°2. Verla y escucharla completa, tomando nota de los conceptos más importantes, considerando el Cuestionario que se incluye junto al acceso a la Clase Teórica en esta página. Responder y entregar el cuestionario obligatorio antes de la entrega del TP01-B.
Clase teórica 2. Forma, tipo, tejido, norma; la vivienda social en Buenos Aires.
Roberto Lombardi. Formato video. (Si disponen de una buena conexión se recomienda ver la versión HD)
Canal Catedralombardi Youtube. Duración: 1:22:03.
20:45 a 21:30
Actividad n°2: Videoconferencia general.
Consignas TP01-B.
Acceder cliqueando sobre este enlace:
https://meet.google.com/xni-rrvd-pma?authuser=4&hl=es
Una vez que se complete el cupo de 100 participantes, acceder a enlace complementario: https://meet.google.com/vqe-eepy-vsq
TP01-B Cambio de escala
A partir del trabajo realizado en el TP01-A, cada estudiante realizará un cambio de escala que permitirá actualizar las atenciones sobre la relación entre la forma de las unidades de vivienda, la forma del edificio y la forma del conjunto, como diferentes escalas sobre las que operan lógicas organizativas específicas.
Estudiante A (microscopio). Unidades de vivienda > Espacios comunes
El trabajo se concentrará en el análisis de las unidades de vivienda y su vínculo con los espacios comunes o sistema circulatorio, trabajando a partir del dintorno del / los edificios (límite interior: delimitación de espacios, continuidades-discontinuidades, configuración de elementos). Esta etapa puede enfocarse además en describir las semejanzas y diferencias entre unidades de vivienda, y su repetición y/o variación en relación a sus posiciones relativas en el conjunto.
Los dibujos se repetirán en cada variación relevante del caso (dibujando por lo menos tres unidades de vivienda diferenciada, o todas las que se consideren relevantes), construyendo una serie que permita comparar los elementos y la organización emergente.
Formato A2
Escala sugerida 1:500
Estudiante B (macroscopio). Conjunto > Espacio público
El trabajo se concentrará en producir una serie de encuadres que enfoquen semejanzas, variaciones y diferencias detectadas en el TP01-A (relación con distintos frentes, diferente separación entre volúmenes, relación con contexto inmediato), observando especialmente la organización del contorno del / los edificios (límite exterior: continuidades-discontinuidades, ritmos, configuración de elementos) y su relación con el espacio público.
Formato A2
Escala sugerida 1:5000
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Siguen teniendo vigencia los criterios de notación y las aclaraciones incluidas en las consignas del TP01-A (ver Clase 1)
21:30 a 23:00
Actividad n°3: Videoconferencia en comisión.
Acceder cliqueando sobre el enlace.
> Videollamada comisión Lucila Deimundo Roura.
> Videollamada comisión Mauro Fernández.
> Videollamada comisión Sofía Frasquet Dreyer.
> Videollamada comisión Lucía Solari.
Revisión de entregas, consultas sobre consignas TP01B.
Actividad para Clase 5
Desarrollar el TP01-B. Cargar en las siguientes carpetas antes de la Clase 5 una impresión .pdf, una impresión de pantalla o fotografía de pantalla del trabajo en su estado de avance. Enviar por correo electrónico las consultas que se consideren necesarias, para canalizarlas en la Videoconferencia de la Clase 5.
Acceso a carpeta comisión Lucila Deimundo Roura.
Acceso a carpeta comisión Mauro Fernández.