Analizar los fundamentos teóricos y las aplicaciones prácticas de la animación, el lenguaje audiovisual y el proceso de producción de animaciones tradicionales y digitales para producir proyectos de imágenes en movimiento aplicando técnicas tradicionales y principios de postproducción digital.

Modalidad sincrónica en el horario de clase asignado utilizando aula virtual en Moodle, grupo de WhatsApp y Zoom. El trabajo académico a través de Whatsapp y aula virtual se alternará con sesiones sincrónicas vía Zoom previamente agendadas. Las videoconferencias que servirán como espacio integrador donde la profesora pondrá en común los aprendizajes adquiridos de manera autónoma y resolverá las dudas en torno al tema. Las actividades se evaluarán alternadamente de manera individual y por equipos, según el tema a estudiar. Las actividades individuales buscan desarrollar habilidades de aprendizaje autónomo en el alumno; las actividades grupales buscan fomentar el trabajo en equipo, la comunicación interpersonal así como habilidades creativas y de liderazgo.

Analizar los antecedentes, procesos y lenguaje de la animación digital bi y tridimensional para aplicarlos en el desarrollo de diversos proyectos de animación.

Modalidad asincrónica con algunas sesiones sincrónicas para revisar avances y aclarar dudas.

La asignatura se trabajará bajo el esquema de aprendizaje basado en proyectos.

En equipos conformados por el propio alumnado, se producirá un cortometraje animado de ficción en 2D o 3D (a elección), en el que se conjugarán conocimientos relacionados con la producción audiovisual, la animación y el trabajo grupal, para acercar al estudiantado a la realidad laboral que se da en los medios audiovisuales.

Las primeras dos horas de cada clase se ofrecerá contenido teórico (se indicará oportunamente a las y los estudiantes cuáles sesiones serán síncronas y cuáles asíncronas) y las siguientes dos horas se dedicarán al trabajo en equipo y revisión de avances. El objetivo es que durante el desarrollo del proyecto, el y la estudiante “aprenda haciendo”.

Las clases teóricas correrán a cargo de la profesora pero también se abrirán espacios de discusión y conversación con expertos en el tópico abordado en clase. Queda abierto el canal de atención y asesoría grupal por proyecto en caso de que el equipo lo solicite a la profesora.