נכון ✅שזה שונה אבל קצת מיוחד ✝️👩💻👨💻
כמה כישרון, יצירתיות ומקצועיות יש לכם תלמידים שלי🤓 זה ממש מרגש ❤👩💻
איך אתם מעצבים סרטונים ומגלים עניין בלמידה ואוהבים את השפה ❤😉
גאה בכם וביכולת שלכם ,,ישר כח 💪👨💻👩💻
המון הצלחה! 🙏🏻ושתהיה שנה נהדרת! 🤲💚
המורה איאת סמרי
בית ספר עומר בן אלחטאב -גדידה מכר
ביום ה׳' 30 בינואר 2020, תלמידי העל-יסודי בבית ספר אלשורוק למצוינות טמרה בליווי צוות העברית והצוות המלווה ציינו יום זה מחוץ לכותלי ביה״ס.
החוויה הראשונה התחילה בנסיעה ברכבת עד למרכז המסחרי בלב המפרץ. ארבע קבוצות תלמידים קיבלו משימות בתחומים שונים ברחבי הקניון: משימת רכבת, משימת קולנוע, משימות קניה במסעדות ובחנויות. הם צעדו לעבר יעד המשימה, שיתפו פעולה ביניהם עד לפתרונה. ולבסוף כולם התכנסו באולם הקולנוע וצפו בסרט המשפחתי "רמי ילד של אף אחד".
״חייב להודות שהיום הכי התחברתי לשפה העברית״ לפי אחד התלמידים. ״הלוואי וכאן יהיו כל שיעורי העברית״ לפי תלמיד אחר התלמידים המשיכו ברפלקציה לאורך הדרך לביה״ס ״ראית איך הובלתי היום במשימה!״
"מאוד נהניתי במשימת האוכל, לפנות למנהל מסעדה ולברר תפריט בשפה העברית בשבילי זו חוויה ראשונה שלי לבד".
״הכי כיף היה להתמודד עם לוח מודעות הרכבת ולתכנן מסלול נסיעה באופן עצמאי״ "חוויה להיכנס לחנויות השונות ולנהל שיחה עם הבעלים בשפה העברית","היה מאוד מעניין לפתור חידונים מעולם הקולנוע ובתוך מתחם הקולנוע… חווית למידה אמיתית". ועוד… תלמידי היסודי וכיתות ז' קיבלו היום החגיגי בשיר האומץ ודברי פתיחה מצוות העברית, התלמידים התחלקו ל 5 קבוצות וכל קבוצה עברה בין 5 תחנות: אמנות "השם שלי", קונדיטוריה "משפט מתוק", מחשבים, ספורט "משחקים בעברית", תאטרון "דרמה".
התלמידים זכו בארוחת בוקר חגיגית וחוו חווית הזמנת ארוחת בוקר בתוך בית הספר, דיברו, ביקשו, הזמינו ארוחה כל זה רק בשפה העברית. ובסוף היום צפו התלמידים בסרט "כלבים נגד חתולים", החגיגה הסתיימה בסיכום התלמידים ליום, ובחלוקת ממתקים ומתנות לכל הכיתות.
כתיבה בחרוזים, מיועד לגיל הרך/ צעיר (כיתות א-ג).
במזג אויר גשום בעלי חיים מוצאים מכסה מתחת לפטריה והופכים להיות חברים.
נושאים: מזג אויר, בעלי חיים, אברי גוף, נימוסים וכבוד לאחר.
בתהליך העבודה של ההצגה ילדים למדו לדבר עברית טהורה; למדו להתאים את שפת גופם לליווי מוסיקלי. ילדים הפנימו היטב את כללי סדר , משמעת וכבוד הדדי.
אביזרים ססגוניים ומסכות רק הגבירו מוטיבציה והתמדה בלמידה. חשוב לציין שגם הורים היו מעורבים בתרגול התפקידים בבית.
נטלי בר– בי"ס יסודי ג' דיר חנא
אימאן עתאמנה ח'לאילה – מנהלת ביה"ס
המרצה: אשואק כיאל | מרכז פסג"ה מזרח ירושלים
השתלמות זו כללה בחינה של שיטות לימוד אלטרנטיביות, כמו משחקים, שירים, תיאטרון בובות ושימושו בו בחלל החינוכי.
מטרת ההשתלמות:
להעניק למורה דרכים ושיטות לחשוב מחוץ לקופסה.
ללמוד כיצד הוא יוכל לייצר אווירה חווייתית והנאה בלימוד העברית ובחשיפה לשפה זו.
לפתח כלים כיצד להקל על התלמיד לרכוש מיומנויות הקריאה והכתיבה בעברית ופיתוח מיומנויות ההקשבה על ידי ההאזנה לשירים ולסיפורים בעברית ובעזרת דרכי הבעה אלו לפתח כישורי דיבור בשפה העברית ועידוד יכולות השיח.
לעודד שילוב אומנות ומדיה בלימוד העברית כדי לעורר יצירתיות ולמידה משמעותית בשיעורי העברית.
תדרוך מקצועי בגרות – חורף תש"ף שהתקיים ביום ה' 30/1/2020, בין השעות: 17:30-14:30, במרב"ד – לוד.
ביום ראשון, 19 בינואר 2020, התקיים מפגש יישובי למורי ורכזי השפה העברית ביישוב ג'סר אלזרקא בהדרכת המדריכה אימאן שחאדה אגברייה, ובליווי המפקח הכולל מר אחמד כבהא ובתיאום עם מנהל מחלקת החינוך מר עלי עמאש.
המפגש התמקד בכל הקשור לתוכנית הלימודים החדשה "נעימות בעברית" בכדי לדייק את עבודת המורים בבית הספר וליצור קהילה לומדת , המפגש כלל חומרי עזר והעשרה בנוסף לשילוב המשחקים הדידקטיים בשיעורים להוראת השפה העברית כלמידה משמעותית חוויתית, מדגימה ועוד.