แบบนิเทศ ติดตาม ความพร้อมเปิดภาคเรียนที่ 1 ประจำปีการศึกษา พ.ศ. 2567

การดำเนินงานตามนโยบาย “เรียนดี มีความสุข”และนโยบายสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครพนม “โรงเรียนคุณภาพ 3 วิ “สู่ปัญญานฤมิต ชีวิตมีสุข ตามรอยนวัตถวิถี”

โรงเรียนธรรมากรวิทยานุกูล

ข้อมูลพื้นฐานของสถานศึกษา

1.ข้อมูลทั่วไป

   ชื่อสถานศึกษา โรงเรียนธรรมากรวิทยานุกูล ตั้งอยู่บ้านเลขที่ 1 หมู่ 14 ถนน นาแก - บ้านต้อง ตำบลพุ่มแก อำเภอนาแก จังหวัดนครพนม รหัสไปรษณีย์ 48130 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษามัธยมศึกษานครพนม E-mail :thammakon12@gmail.com Website : www.thammakon.ac.th เปิดสอนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ถึง ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มีเนื้อที่ 24 ไร่ ๓ งาน 63 ตารางวา

1.1รายชื่อผู้บริหาร

        1. นายวรยา วงค์หนายโกด    ตำแหน่ง ผู้อำนวยการสถานศึกษา

       2.นางสาวอรอนงค์ เทียบอุดม ตำแหน่ง รองผู้อำนวยการสถานศึกษา

1.2.ข้อมูลครูและบุคลากรทางการศึกษา

       ครูจำนวน 12 คน  บุคลากรทางการศึกษาอื่น จำนวน  3 คน  จำนวนห้องเรียน 6 ห้อง

1.3.ข้อมูลนักเรียน

       นักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น 118 คน  นักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย  69 คน  จำนวนนักเรียนทั้งหมด 187  คน

2. การวางแผนการเตรียมความพร้อมเปิดภาคเรียน ประเด็น/ข้อค้นพบในการนิเทศติดตาม ดังนี้

       โรงเรียนพระซองสามัคคีวิทยา ค้นพบ ในการเปิดภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567 ในประเด็นต่อไปนี้

    1. มีการประชุมวางแผนเตรียมความพร้อมเปิดภาคเรียน

    2. มีแผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2567

3.ผลการนิเทศ กำกับ ติดตาม การดำเนินงานเตรียมความพร้อมเปิดภาคเรียนและการดำเนินงานขับเคลื่อนนโยบาย“เรียนดี มีความสุข”ตามนโยบายและจุดเน้นสพฐ. 2567

      รายงานผลการดำเนินการของสถานศึกษาด้านนโยบายและจุดเน้นสพฐ.จำนวน 8 ข้อสถานศึกษาได้ดำเนินการทุกประเด็น เช่น

ด้านกายภาพ

   โรงเรียนมีการความพร้อมในการเปิดภาคเรียน ก่อนเปิดภาคเรียนมีการประชุมผู้มีส่วนเกี่ยวข้องชี้แจงสร้างความเข้าใจในการเปิดภาคเรียน สำรวจอุปกรณ์ ห้องเรียน ก่อนเปิดภาคเรียน มีการปรับสภาพแวดล้อมบริเวณรอบโรงเรียนให้น่าอยู่ ร่มรื่นมีความปลอดภัย มีมาตรการป้องกันความปลอดภัย ระบบไฟฟ้า มีความปลอดภัย พร้อมใช้งาน ห้องน้ำ “สุขาดี มีความสุข”

การเดินทางมาโรงเรียน ส่วนใหญ่มาโดยสารไม่ประจำทาง มีบางส่วนที่นำรถจักรยานยนต์มาเอง โรงเรียนได้มีมาตรการให้นักเรียนสวมหมวกนิรภัย เพื่อความปลอดภัย มีการอบรมให้ความรู้ในด้านความปลอดภัย โดยขอความร่วมมือจากเจ้าหน้าที่ที่เกี่ยวข้อง มาให้ความรู้

ด้านสุขภาพอนามัย

     มีมาตรการสุ่มตรวจ พบการใช้บุหรี่ไฟฟ้า ครูอบรมให้ความรู้เรื่องบุหรี่ไฟฟ้าแก่นักเรียนชี้ให้เห็นโทษของบุหรี่ไฟฟ้า

ด้านบุคลากร

    โรงเรียนมีมาตรการ การลดภาระครู นักเรียน ผู้ปกครอง ตามนโยบาย  6 ล  ยกเลิกให้ครูอยู่เวรยาม แต่จะมีนักการอยู่เวรยามแทน ผู้หญิงอยู่เวรยามกลางวัน ผู้ชายอยู่เวรยามกลางคืน

•  โรงเรียนมีจำนวนครูครบตามเกณฑ์

• โรงเรียนมีอาคารเรียน  มีห้องเรียนเพียงพอ

ด้านคุณภาพการศึกษา

     โรงเรียนดำเนินงานตามนโยบาย เรียนดี มีความสุข และนโยบายโรงเรียนคุณภาพ  3 วิ โรงเรียนมีการจัดทำโครงการและกิจกรรมจำนวนมากเพื่อพัฒนาโรงเรียนซึ่งอยู่ในการเรียนรู้และพัฒนาการขับเคลื่อน PISA 2025 โรงเรียนดำเนินงานตามแนวทางที่ สพท.กำหนด นำนักเรียนเข้าระบบ PISA Style Online Testing และกระตุ้นนักเรียนเข้าใช้อย่างต่อเนื่อง โดยโรงเรียนมีการดำเนินการเป็น 2 แนวทาง คือ

1.แนวทางหลัก ส่งเสริมและพัฒนาการอ่านด้วยกิจกรรมตามโครงการของกลุ่มงานห้องสมุด และของกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

2.แนวทางที่ 2 คือ พัฒนาทักษะการทำข้อสอบการอ่านตามแนวทางของ PISA ควบคู่ไปด้วย โดยแนวทางที่ 2 นี้ โรงเรียนได้กำหนดตารางการเข้าทำข้อสอบ เพื่อให้ครูและนักเรียนได้เรียนรู้แนวทางการอ่านแบบ PISA  แล้วนำมาพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ และการวัดผลประเมินในชั้นเรียนต่อไปให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น

4.การดำเนินงานตามนโยบายโรงเรียนคุณภาพ 3 วิ (วิชาการ วิชาชีพ วิถีชีวิต)

      รายงานผลการดำเนินการของสถานศึกษาด้านนโยบายและจุดเน้นสพม.นครพนม จำนวน 3 ข้อ สถานศึกษาได้ดำเนินการทุกประเด็น

• โรงเรียนได้ประเมินจุดเด่นของตนเองตามนโยบาย โรงเรียนคุณภาพ 3 วิ (วิชาการ วิชาชีพ วิถีชีวิต)  โดยเลือกจุดเด่นที่สุด ด้านวิชาชีพ

5.วิธีปฏิบัติที่ดี เป็นแบบอย่างในการขับเคลื่อนการดำเนินการตามนโยบาย“เรียนดี มีความสุข”และนโยบายสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครพนม “โรงเรียนคุณภาพ 3 วิ “สู่ปัญญานฤมิต ชีวิตมีสุข ตามรอยนวัตถวิถี” ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567

       โรงเรียนธรรมากรวิทยานุกูล ดำเนินกิจกรรม “คาเฟ่ ด.เด็กชงนม”  รูปแบบการดำเนินการตามขั้นตอนดังนี้

1.     ศึกษา วิเคราะห์หลักสูตรและความต้องการของผู้เรียน

2.     ศึกษาข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับภูมิปัญญาท้องถิ่น

3.     สร้างการเรียนรู้อย่างมีขั้นตอนและหลักการ

4.     นำความรู้ไปสร้างอาชีพและต่อยอดอาชีพ

5.     เผยแพร่ผลงาน จัดนิทรรศการแสดงผลงาน

ผลสำเร็จของการดำเนินงานที่เห็นเป็นรูปธรรม

       1.นักเรียนเรียนรู้การประกอบอาชีพอย่างมีหลักการ

       2.นักเรียนมีสถานประกอบการเพื่อสร้างอาชีพให้ตนเองและครอบครัว เป็นการใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์

6.ข้อค้นพบ

• ได้รับเกียรติบัตรดีเด่น รางวัลสถานศึกษาปลอดภัย ประจำปี พ.ศ. ๒๕๖๖ ปีที่ ๔ จากกรมสวัสดิการและคุ้มครองแรงงาน

• ผ่านเกณฑ์การประเมินผลการดาเนินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประจาปีการศึกษา ๒๕๖๖ ระดับเขตพื้นที่การศึกษา ประเภทผลงานดีเด่น ระดับเงิน

• ความโดดเด่นของสถานศึกษา(OBEC Special) ส่ง 1 ด้าน (ด้านคุณธรรม จริยรรม 66 คะแนน)

• ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น จำนวน 28 คน และไม่จบการการศึกษา จำนวน 4 คน

• ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย จำนวน 13 คน และไม่จบการการศึกษา จำนวน - คน