FUERA DEL CENTRO
1ª Vistita al Parque para descubrir el entorno y, elegir un árbol preferido, sin importar la razón (Adopta un árbol)
2ª Visita al Parque en grupo. Diseño de un itinerario de acuerdo a criterios prefijados (adaptaciones, medicinales, autóctonas, peligro de extinción…)
3ª Visita al Parque como monitores de los alumnos de 3º ó 4º de Primaria. Si la actividad resulta atractiva no se descarta ampliarla a otros cursos e incluso programar una actividad para que los alumnos guíen a sus mayores: padres, abuelos, amigos… (Maestros por un día)
Divulgación en el Centro.
Toma de fotografías de cada planta que puedan reconocer para la realización de un álbum personal.
DENTRO DEL CENTRO
Estudio teórico de la estructura y dinámica de los ecosistemas. Estudio teórico de los problemas medioambientales más preocupantes.
Organización del trabajo por parte de los alumnos.
Aprender los principios básicos del funcionamiento de App Inventor. Conexión con Informática.
Grabación de los audios para la App. (Relación con Lengua y literatura)
Diseño de la aplicación (Les daré la estructura diseñada y ellos completarán el contenido si la dificultad del proyecto les supera)
Diseño de una página web donde se dé a conocer todo el trabajo que se haya realizado o quede por realizar. En ella aparecerá una colección de fotografías de los alumnos.
Dibujo de un caligrama. Actividad en colaboración con plástica.
Recogida de información sobre pinturas que tengan como motivo principal la naturaleza, como por ejemplo: Impresionistas. En colaboración con Sociales –Arte
Colocación de maceteros en el Colegio con alguna de las plantas más representativas de nuestros ecosistemas con letreros para su reconocimiento
Recogida de poemas y textos relacionados con las plantas (poetas, escritores locales, etc.). Conexión con Literatura
Toma de decisiones personales en el sentido de los que se persigue en los ODS
Trabajo con el 2ºCiclo de EP para que los alumnos mayores sirvan de guía y les transmitan los conocimientos no en clase sino en el entorno natural más agradable. Se espera que sea más significativo.
Firma de un compromiso individual de acciones personales a tomar tras estudiar y comprender los ODS