En el PEC de la nostra escola es remarca el ferm convenciment dels avantatges que suposa la utilització dels dispositius digitals en el dia a dia de l'escola. En aquesta línia, ja des de l'etapa d'Infantil i seguint posteriorment a la resta d'etapes, es fa ús dels iPads en diferents activitats pedagògiques. Per tant, l'alumnat, quan arriba a cicle superior de primària i ha d'adquirir el seu iPad personal, ja ha passat un procés previ de familiarització amb aquests dispositius que li faciliten una ràpida adaptació al nou context que se li presenta.
Un dels reptes que hem volgut assumir com a escola ha sigut el desplegament de la competència digital en les assignatures que componen el currículum. En aquest sentit, en coordinació amb l'Equip Directiu, la comissió TAC ha elaborat un document (que s'adjunta a continuació), on concreta quines assignatures hauran d'avaluar competències específiques de l'àmbit digital a cada cicle i, de quina forma (nomenclatura) cal enregistrar la qualificació pertinent.
La Competència Digital serà avaluada de manera continuada durant tot el curs. Cada activitat que treballi la competència digital serà avaluada pel mateix docent i, la seva qualificació, serà registrada en el quadern digital de la competència digital de l'entorn virtual "Educamos".
La qualificació es reflectirà en el butlletí trimestral del tercer trimestre en tots els cursos de les etapes d'Educació Primària i Secundària.
Pel que fa als cursos que finalitzen cicle, el coordinador TAC (mestre de la matèria complementària TIC), tenint en compte l'avaluació continuada dels dos cursos que el componen, serà l'encarregat d'enregistrar una qualificació mitjana oficial d'aquesta competència per a cada alumne.
(FOTO INCRUSTADA EXEMPLE QUADERN DIGITAL EDUCAMOS - COMPETÈNCIA DIGITAL)