Drets d’imatge,
protecció de dades
i autoria digital
Drets d'imatge
Les famílies, com a tutors legals de l'alumnat, signen al principi de l’escolarització la documentació per autoritzar o no la publicació de la imatge del menor en fotografies o vídeos a la pàgina web del centre o en d'altres publicacions.
Tot i disposar d'aquesta autorització, l'escola té especial cura de les imatges dels menors:
A la pàgina web del centre, els àlbums amb el recull de fotos de les activitats es pengen amb accés restringit a la comunitat educativa de l'escola, mitjançant l'usuari corporatiu de cada alumne/a o docent.
A la xarxa instagram no es publiquen imatges on es pugui identificar l'alumnat. Tan sols imatges il·lustratives de les activitats realitzades.
Protecció de dades
L’escola té un paper fonamental en la garantia del dret de protecció de dades personals, no només com a subjecte responsable del tractament adequat de la informació de les persones que s’hi relacionen, sinó també com a element essencial en la seva difusió, atès que pot permetre que les persones -menors-, ja des del moment de la seva formació a l’escola, el conegui i l’utilitzi.
És per això que tenir especial cura en la protecció de dades. En el dia a dia a l'aula cal tenir present algunes precaucions com: no dir en veu alta dades de resultats acadèmics, no tenir exposades dades personals (llistat de telèfons o adreces, d'intoleràncies alimentàries...), en enviar correus electrònics escriure els destinataris a la pestanya CCO (còpia oculta), etc.
Més informació:
Drets d’autoria i llicències de propietat intel·lectual
En un centre educatiu hi ha moltes situacions en les quals cal tenir en compte qüestions relacionades amb la propietat intel·lectual i els drets d'autoria. La inclusió d'elements al lloc web del centre, la reproducció de música, la projecció d'un vídeo a l'aula, la representació d’una obra teatral, la producció d'elements audiovisuals, la publicació d’activitats i materials didàctics (tant si inclouen elements creats per altres persones com si són de producció completament pròpia) i la publicació de treballs de l'alumnat en són alguns exemples.
L'escola ha de vetllar no només pel compliment de la legislació vigent en aquest àmbit sinó també perquè l’alumnat s’hi familiaritzi i la respecti en la seva activitat escolar.
Cal que alumnat i professorat siguem conscients que no tot el que hi ha a la xarxa es pot agafar i usar lliurement, cal que ens habituem a referenciar l'autor i la font dels materials usats (texts, imatges, vídeos...), cal que el professorat s'acostumi a introduir la llicència en les seves produccions, etc.
Més informació:
Tira cortesia d'en Xavi Suñé Suñé. Font: XTEC. CC by-nc-sa.