ESTRATÈGIA DIGITAL DE CENTRE

El present i el futur de l'educació no s'entenen sense l'ús de les tecnologies digitals, és per això que la seva utilització a les aules ha d'incidir positivament i ha de servir per potenciar noves metodologies, per accedir a nous models d'ensenyament i d'aprenentatge més atractius i pedagògics i per adaptar-se als diferents ritmes d'aprenentatge de l'alumnat. 

Tenint present aquest pensament, durant el curs 2017-2018 vam iniciar la incorporació d'iPads a les aules, tenint un carro disponible per cada cicle amb 25 iPads cadascun. El professorat va ser format per al seu ús eficient a l'aula. Durant el curs es van anar incorporant progressivament activitats digitals amb molt bona acollida i motivació per part de l'alumnat. El professorat es va interessar en participar en un Projecte d'Innovacoió Tecnològica el curs següent. Podeu veure'l aquí. Posteriorment, al curs 2019-2020, vam viure el gran canvi en la incorporació de les tecnologies a les aules, amb la implementació de l'1x1 de 4t a 6è i l'ampliació d'un carro per nivell de 1r a 3r. Aquest increment de dispositius va permetre un ús més freqüent, significatiu i integrat dels iPads, permetent tant a l'alumnat com al professorat millorar la seva competència digital. Actualment, ens trobem en un punt força avançat, atès que gran part del professorat domina les tecnologies, tenim molts aspectes del centre digitalitzats (avaluació, calendaris, comunicació amb famílies, portfolis...) i l'alumnat cada vegada és més autònom i competent. Tanmateix, la millora ha de ser constant i és per aquest motiu, que necessitem elaborar aquest EDC, per tal de seguir progressant com a centre en l'àmbit digital. 

Imatge de capcelera by rawpixel.com - www.freepik.com