La línia de centre, tal i com es reflecteix al PEC i al PDD, està totalment enfocada en incloure les noves tecnologies a l’aula com a recurs per a la investigació i el descobriment, entenent que els alumnes han de generar nou contingut d’aprentatge a través d’eines i recursos digitals, creant artefactes digitals:
Característiques del centre
"El present i el futur de l’educació no s’entenen sense l’ús del que anomenem Noves Tecnologies de la Informació (TIC). L’Escola, conscient d’aquest fet, hi ha apostat de ple fent una inversió considerable: dotació de PDIs a totes les aules, projecte d’incorporació d’ iPads a les aules, gestió i organització informatitzada, comunicats amb les famílies , i connexió Wifi disponible a tot el centre. La utilització de les TIC ha d’incidir positivament en l’èxit escolar i ha de servir per potenciar noves metodologies d’aula, per accedir a nous models d’ensenyament i d’aprenentatge més atractius i pedagògics i per adaptar-se als diferents ritmes d’aprenentatge de l’alumnat."
"Cap a on vol anar el nostre centre?
g) Ens proposem integrar la tecnologia de manera natural en el currículum , amb la voluntat de potenciar les habilitats pròpies dels segle XXI, utilitzar eines del núvol o aprendre a cercar continguts multimèdia que donin suport a l’aprenentatge."
"Els darrers cursos, des dels darrers PdD, s’ha prioritzat el tractament de la llengua anglesa i l’ús i aplicació de les tecnologies obtenint una millora significativa en els dos àmbits comentats. Ara és el moment de donar un salt qualitatiu, ja que ens hem embarcat en el programa ERASMUS+, relacionat amb l’STEAM, i hem fet una seqüenciació i/o ordenació de les eines i/o continguts tecnològics que disposem i utilitzem al centre."
Una de les actuacions que s'hauran de dur a terme, d'acord amb el PDD, és crear una línia de centre pel que fa a les tecnologies, a la programació i a la robòtica, actualitzant el pla TAC, així com transformar l'aula d'informàtica en aula STEAM.
Una altra actuació que es proposa és millorar la web del centre, de forma que sigui més clara per les famílies i tingui més visites.
Partint d'aquesta visió de les tecnologies que té el centre, de la diagnosi que s'ha elaborat i dels objectius del PEDC, s'han definit els següents objectius:
Una vegada marcats els objectius, s'han establert indicadors i s'ha elaborat la temporalització per tal d'assolir-los en un període de 3 cursos.