Descrição atividade:

Os jogos para escolas oferecem um leque de competências e temas que se adaptam a diferentes grupos etários, de acordo com as suas necessidades. Alguns das habilidades são: habilidade comunicativa; análise; solução de problemas; tomada de decisão; pensamento crítico; atenção; firmeza; capacidade verbal; memória. Existe uma variedade de complexidade de acordo com a faixa etária e, consequentemente, a quantidade de aplicações que podem ser feitas para o currículo escolar. As sessões podem ser conduzidas em inglês ou português; muitos dos nossos jogos estão disponíveis nas duas línguas. Podemos customizar a sessão de acordo com as suas preferências. Temos mais de 40 jogos em nossa Biblioteca disponíveis para uso. Uma combinação de jogos modernos, junto de alguns clássicos, garante que você irá encontrar o jogo perfeito para o seu grupo. Temos jogos em inglês, português, e alguns sem necessidade de idioma. 

 Nossa equipe tem capacidade para lidar com até 15 alunos de uma vez.  Os professores têm uma relação consolidada com seus alunos, sendo uma grande vantagem à nossa equipe ao introduzir jogos de tabuleiro na sala de aula. 

Objetivos de aprendizagem:

• Habilidades Linguísticas: Jogos bilingues ajudam no desenvolvimento do vocabulário, gramática e compreensão em ambos os idiomas. 

• Habilidades Cognitivas: Os jogos de tabuleiro estimulam habilidades como memória, concentração, raciocínio estratégico e habilidades matemáticas.

• Habilidades Sociais: A interação durante os jogos promove trabalho em equipe, comunicação eficaz, negociação e respeito pelas regras. 

• Aprendizado Multidisciplinar: Alguns jogos incorporam conceitos educacionais, como matemática, ciências, geografia, história, entre outros, proporcionando uma abordagem multidisciplinar ao aprendizado.

• Autoestima e Confiança: Conquistar objetivos no jogo, resolver problemas e superar desafios contribuem para o aumento da autoestima e confiança das crianças.

• Criatividade: Muitos jogos de tabuleiro incentivam a criatividade, seja através da criação de estratégias, narrativas ou resolução de problemas de maneiras inovadoras.