Embedded Files
O blueLab é uma ferramenta que cria uma conexão entre o computador ou tablet do professor e do aluno, aumentando a interação e facilitando o envio de arquivos, vídeos e atividades, o acompanhamento do aprendizado dos alunos e o direcionamento da utilização dos dispositivos durante a aula.
Entre seus principais benefícios, destacamos:
- Mais interação entre professor e aluno ao utilizar recursos tecnológicos
- Exibe a tela do professor no dispositivo dos alunos
- Possibilita ao professor mais controle ao utilizar tecnologia nas aulas
- Permite enviar atividades e acompanhar o aprendizado dos alunos
Funcionalidades de Ouro
Funcionalidades de Ouro
- Compartilhar a tela do professor com os alunos
- Pedir atenção dos alunos
- Acompanhamento da tela e ações do aluno no dispositivo
- Troca de mensagens e arquivos
- Abrir navegador, sites e aplicativos nos computadores dos alunos remotamente
- Desligar os computadores
- Gerenciar sites acessados
- Criar e enviar questionários
- Enviar trabalhos para os alunos
- Desenhar na tela
O blueLab é um software idealizado por profissionais de educação, que possui finalidades de dinamização das atividades pedagógicas, facilitando e simplificando a utilização da sala de informática durante as aulas. Seu objetivo é ampliar o domínio e a autonomia do professor em sala de aula ou em ambientes de informática, facilitando o processo de ensino e aprendizagem.
São diversas funcionalidades para o professor potencializar a prática pedagógica com a tecnologia. De uma só vez podem ser enviados comandos para os demais dispositivos do laboratório, permitindo o envio da tela do professor para os alunos, a troca de arquivos e mensagens e a abertura de links de websites ou de aplicativos, possibilitando ao professor orientar os alunos no desenvolvimento de uma atividade ou criar e enviar questionários e receber um relatório com o desempenho dos alunos; tudo com apenas alguns cliques.
Iniciando o blueLab
Para iniciar o blueLab, clique duas vezes sobre o ícone localizado na Barra de Ferramentas (Docker) do Netbook.
Este ícone é o do blueLab Professor. O do blueLab Aluno é outro ícone. Veja a seguir:
Assim que clicar no ícone do professor, você deverá efetuar o login inserindo nome do usuário e senha.
Ao efetuar o login, a janela abaixo surgirá para que selecione o Modo de Aula desejado.
Existem dois tipos para seleção. Vamos entender para que serve cada um:
Modo Aula: ao selecionar "Não", o professor conecta-se ao modo aula, em que os alunos conseguem inserir seus nomes. Nesta opção, o aluno se conecta ao professor somente depois de clicar no botão OK, e não automaticamente como no próximo modo. A vantagem deste modo para o professor, é conseguir localizar em tela cada aluno pelo nome, assim como a possibilidade da identificação também de grupos quando um netbook for utilizado por mais de uma pessoa ao mesmo tempo (duplas, trios...).
Modo Automático: quando o professor selecionar "Sim", os alunos se conectarão automaticamente ao blueLab e a identificação de cada um deles em tela será o número identificador do netbook. Portanto, nesta opção, o aluno não consegue inserir um nome personalizado, apenas se conecta à aula.
Selecionando os alunos
Depois de selecionar o modo de aula desejado, o professor terá uma lista de alunos conectados a sua aula. Nesta tela, o professor poderá selecionar os alunos de forma unitária ou todos de uma só vez. Para selecionar apenas os alunos desejados, basta clicar no quadro correspondente a eles. Para selecionar todos ao mesmo tempo, clique no símbolo no topo da tela. Veja imagem a seguir:
Enviando a tela do professor
Com a funcionalidade “Enviar tela do professor”, é possível exibir sua tela em tempo real, apenas nos dispositivos conectados a você (veja item Selecionando alunos). Essa ação permite compartilhar conteúdos (sites, páginas de arquivos, slides...) programados para a aula com os alunos desejados.
Ao selecionar esta ação, você pode exibir sua tela em três diferentes tamanhos:
Grande: a tela do professor ocupará todo o espaço do monitor do dispositivo do aluno, e com isso, o teclado e o mouse dos alunos ficarão inativos, excluindo a possibilidade de uso enquanto essa opção estiver ativada.
Médio: a tela do professor será exibida no centro da tela do aluno ocupando grande parte da tela, porém o mouse e o teclado funcionarão normalmente.
Pequeno: a tela do professor será exibida em uma pequena janela e o teclado e o mouse funcionarão normalmente.
Pedindo atenção e bloqueando o uso
A funcionalidade de “Pedir Atenção” permite que o professor envie um aviso de tela inteira para seus alunos. A mensagem disponibilizada pode ser a padrão – “Atenção” – ou personalizada (nesse caso, o professor pode escrever o que desejar, e ainda, formatar a cor da tela e da fonte). Uma vez enviado o pedido de atenção, os dispositivos dos alunos ficam bloqueados para uso, sendo possível retomar apenas depois que você parar a ação.
Visualizando a tela dos alunos
Com a funcionalidade “Ver Tela dos Alunos”, o professor poderá acompanhar do seu dispositivo as atividades que os alunos estão realizando em tempo real. Podem ser visualizadas todas as telas de uma só vez ou de um grupo de alunos selecionados, ou ainda, visualizar em tamanho ampliado a tela de um aluno específico.
Ao clicar sobre qualquer uma das telas em miniatura, ela será expandida no dispositivo do professor. É a oportunidade de visualizar melhor o que aquele determinado aluno está analisando. Caso seja algo que não faça parte do contexto da aula proposta, é possível que o professor feche a tela do aluno, de seu dispositivo. Para isso, basta realizar a ação por meio de funções de fechamento da própria tela (por exemplo, em um site, o fechamento é feito pelo botão “X”).
Enviando arquivo
A função “Enviar arquivo ou link” possibilita ao professor compartilhar vários tipos de mídias com seus alunos. Neste item, vamos focar em “envio de arquivos”. Sendo assim, é possível enviá-los para todos os alunos, para um grupo de alunos selecionados, ou ainda para um aluno específico. Os arquivos que serão enviados podem estar no dispositivo do professor, em pendrive, DVD etc.
Ao clicar na função, uma janela com o tipo de mídia a ser escolhida aparecerá. Selecione a que que desejar. Uma vez feito isso, uma janela padrão de seleção de arquivo será aberta. Como dito anteriormente, o arquivo pode estar em qualquer dispositivo, basta escolhê-lo para ser aberto.
É importante saber que o envio de arquivos do tipo “música” e “vídeo” tem algumas particularidades, ou seja, você pode controlar ou não a mídia que será enviada ao aluno. Vejamos como funciona:
Controlar Arquivo de Mídia: quando for enviado um arquivo desse tipo, será dada a opção ao professor para controlar ou não o arquivo de mídia. Ao selecionar “Sim”, a reprodução da música ou do vídeo será a mesma para todos os alunos, pois quem controla o player da mídia (parar, avançar, pausar...) é o professor. Vale ressaltar que vídeos podem ter tamanhos diferentes e que quanto maior o vídeo, mais pesado o carregamento nessa opção, e consequentemente, o envio para o aluno. Por isso, cuidado ao selecionar um vídeo para não comprometer a aula. Vídeos mais pesados são recomendados para a opção “sem controle de mídia” (próximo item).
Veja como fica a tela para o aluno:
Sem controlar Arquivo de Mídia: caso o professor opte por não controlar a música ou o vídeo enviado para o aluno, esse terá a autonomia de gerenciar o player da mídia (parar, avançar, pausar...). Para essa opção, quando enviado um vídeo com a extensão “MP4” ou “OGV”, o blueLab permite que a mídia seja assistida pelo aluno no modo streaming. Isto significa que o arquivo não fica carregando para depois iniciar; o carregamento é automático e a transmissão muito mais rápida para a tela do aluno.
Importante! Todo arquivo enviado pelo professor ou recebido do aluno fica armazenado na seção “Histórico da aula”, nas abas “Arquivos Enviados” e “Arquivos Recebidos”, para acesso a qualquer momento da aula. Com isso, o aluno também pode enviar arquivos ao professor no momento em que achar necessário ou quando o professor solicitar o envio do aluno.
Enviando link
O professor poderá, por meio da opção “Enviar arquivo ou link”, abrir o navegador ou site específico, diretamente nos dispositivos dos alunos selecionados. Poderá, também, salvar como “favoritos” os sites a serem abertos durante a aula.
Abrindo aplicativos
Aplicativos como o do pacote Office ou OpenOffice também podem ser abertos nos dispositivos dos alunos, inclusive com o arquivo a ser trabalhado no netbook dos alunos conectados. Para isso, acesse a seção “Recursos e bloqueios”, aba “Recursos” e selecione o aplicativo que deseja utilizar em aula. Ao fazer isso, ele abrirá automaticamente nos dispositivos dos alunos.
Para outros tipos de arquivo, o professor pode utilizar a opção descrita em “Enviando arquivos”. Dessa forma, o arquivo será enviado e, caso sua extensão esteja associada a um software existente nos dispositivos dos alunos, ele abrirá.
Ainda dentro desta mesma aba de Recursos, existe a função “Desligar computadores” servindo para que, ao final de sua aula e utilização do laboratório, o professor possa desligar todos os dispositivos de uma única vez (veja botão em imagem anterior).
Bloqueando recursos
Acessando, ainda, os “Recursos e bloqueios”, na aba “Bloqueios”, você consegue bloquear o chat entre alunos e também o chat dos alunos com o professor.
Criando e enviando questionário
Outro recurso disponibilizado pelo blueLab é a criação e envio de “Questionário” aos alunos.
Por meio deste recurso, o professor poderá montar questões (incluir, alterar e excluir) de escolha (com alternativas: sim/não; uma única resposta; mais de uma resposta) ou dissertativa. Em cada questão é possível inserir imagens como apoio de enunciado.
Quando terminar de criar o questionário, você poderá imprimir, excluir, editar ou enviar para o aluno. Ao enviar para esse, é possível configurar alguns parâmetros como: randomização de questões, inserção de tempo de duração para realização do questionário, e sua utilização em modo prova ou exercício. Nesse último parâmetro, se o professor selecionar “Sim”, o aluno terá a sua disposição somente o questionário para responder, sendo bloqueado o acesso a qualquer material virtual de apoio (arquivos, aplicativos e sites). Se a seleção for “Não” (modo exercício), o aluno poderá consultar materiais virtuais de apoio durante a realização do questionário.
Durante a aplicação do questionário, o professor poderá acompanhar o andamento da sala, vendo em tempo real as respostas dos alunos.
Após o término do questionário pelos alunos, fica disponível para o professor, os relatórios Geral, por Questão e por Aluno. No relatório Geral, é possível visualizar um quadro com o resumo das respostas dos alunos e o total de acertos. No relatório por Questão, é possível visualizar as respostas que foram dadas em cada questão. E no relatório por Aluno, o número de acertos de cada aluno e suas respostas para as questões. Os acertos e erros automáticos são somente para as questões de escolha. Para as dissertativas, depende da análise do professor.
Imprimindo o questionário
Além do questionário online, o blueLab também possibilita sua versão impressa. Para isso, basta clicar no botão de impressão. Veja a imagem a seguir:
Ao clicar no botão, o questionário abrirá no navegador disponível no seu dispositivo. Para imprimir, utilize a solicitação de impressão do navegador. Se tiver uma impressora configurada em seu dispositivo, você poderá imprimi-lo no momento. Ou se não desejar a impressão, e sim o arquivamento, na configuração de impressão do navegador, você poderá selecionar a gravação do questionário em PDF. Nesse caso, você pode salvar o arquivo na pasta “Público local” ou em um PenDrive/HDext.
Enviando trabalhos
O professor poderá enviar para seus alunos, durante a aula, trabalhos preparados previamente. Para isso, ao entrar na seção “Trabalhos”, clique no botão “Novo Trabalho” para encaminhar aos alunos. Uma janela de configurações se abrirá, solicitando que inclua o nome do trabalho, a data, a descrição e o arquivo a ser enviado. Os alunos receberão o arquivo automaticamente, podendo ser trabalhado em aula.
Uma vez trabalhado o arquivo com os alunos e solicitado a eles que enviem de volta ao professor, todos os trabalhos ficarão disponíveis para serem baixados em um único link e de uma só vez. Por isso, é preciso cuidar para que todos os alunos tenham enviado os trabalhos, pois uma vez que o professor clicar no botão de “download”, os alunos não poderão mais enviar os arquivos dentro desta seção.
Desenhando na tela
O recurso “Desenhar” auxilia o professor em explicações, durante o envio de tela para os alunos. Ele possibilita marcar ou grifar itens na exibição do conteúdo da aula, além de poder salvar em formato de imagem a tela desenhada durante a aula. Para utilizar este recurso, clique na seção “Desenhar” e, depois, abra a página que deseja trabalhar (pode ser do navegador ou de qualquer aplicativo do dispositivo).
Para alternar entre navegação e desenho na tela, você deverá utilizar as ferramentas da barra “Desenhar”. Veja a seguir a descrição e função de cada uma delas:
Além do desenho sobre tela, também é possível utilizar o recurso como “Quadro branco” (ícone indicado na imagem anterior). Todas as ferramentas do recurso funcionam igualmente para telas de site e aplicativos. A diferença é que a tela de navegação é branca, sem conteúdo.
Minimizando o blueLab
O blueLab Professor oferece a opção de minimizar sua janela. Quando isto acontece, apenas três recursos ficam disponíveis: mandando tela do professor, pedindo atenção e barra de desenhar. A minimização é uma facilidade de uso para que o professor arraste este conjunto de recursos para onde quiser da tela, ocupando o menor espaço e podendo ser visualizado sobre outras telas de navegação.
Conhecendo a ferramenta do Aluno
Alunos e professores visualizam janelas diferentes. Cada uma é padronizada de acordo com as necessidades do trabalho escolar.
Para que os alunos visualizem suas atividades e interajam com o professor, eles terão à sua disposição alguns recursos, como os descritos a seguir:
Arquivos: ao clicar neste botão, o visualizará duas abas (Arquivos recebidos e Arquivos enviados). Nelas ficam disponíveis tudo aquilo que o professor enviar e aquilo que o aluno retorna ao professor.
Chat: neste, o aluno poderá trocar mensagens instantâneas com o professor e com os colegas.
Links: ficam armazenados os links enviados pelo professor e que podem ser abertos a qualquer momento pelo aluno.
Trabalhos: ficam armazenados os trabalhos enviados pelo professor que são utilizados durante a aula. É o caminho que o aluno tem para, não só visualizar os arquivos, mas também para enviá-los ao professor.
Recomendações e Sugestões
● Certifique-se que todos os alunos se conectaram à sala, clicando no ícone Listagem de alunos.
● Utilizando o botão “Pedir atenção” envie uma mensagem aos alunos. Clique em enviar e depois em parar. Essa ferramenta também pode ser usada para dar boas vindas, apresentar uma pergunta norteadora sobre o conteúdo a ser estudado junto com uma imagem, tabela ou gráfico.
● Você pode solicitar que o aluno crie documentos no editor de textos, de planilhas e de slides, utilizando os aplicativos do LibreOffice. É possível aliar a suas aulas o uso dos aplicativos como o GConjugue: aplicativo de conjugação de verbos em Língua Portuguesa; o GeoGebra: aplicativo matemático para gráficos, geometria, 3D entre outros; o Scratch: uma linguagem de programação por blocos desenvolvida pela M.I.T. ideal para pessoas que estão começando a programar; o Tux Paint: um editor de imagens e o Tux Typing: software para ensinar digitação. Uma outra possibilidade é explorar os jogos disponíveis como o gbrainy: quebra-cabeça para desenvolver o raciocínio lógico e capacidade de memória; o mahjong: quebra-cabeça chinês que estimula a habilidade e a estratégia; o Sudoku que estimula a lógica numeral, além dos tradicionais minas e paciência que também estimulam a lógica e a estratégia.
● Você pode unir o uso dos aplicativos aos conteúdos de sua aula, por exemplo, ao solicitar que os alunos produzam uma narrativa no Scratch ou treine novos vocábulos em inglês no Tux Typing.
● Aproveite enquanto os alunos realizam as atividades para ver a tela de alguns alunos.
● Envie um link para realização de atividades, utilizando por exemplo, o Google Formulários ou sites educativos.
● Solicite que o aluno envie o trabalho/atividade realizado, pelo ícone trabalho.
● Ao final da aula, vá em recursos e bloqueios e desligue todos os computadores.
A seguir, duas sugestões de atividades utilizando o BlueLab e suas ferramentas. Essas sugestões podem ser adaptadas de acordo com a intencionalidade de cada professor. As duas sugestões estão disponíveis no seguinte endereço: https://goo.gl/XE5YDw
Para entender um pouco mais o funcionamento desta ferramenta, assista os videostutoriais:
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