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Funciones de los Tutores.
a) Cumplir con las actividades de tutoría establecidas en el PIT y el PAT del plantel.
b) Establecer un PAT congruente con la modalidad que atiende.
c) Formarse para obtener un perfil adecuado a sus funciones.
d) Mantener una comunicación periódica con sus coordinadores.
e) Realizar el registro y seguimiento de sus actividades de acuerdo con los formatos y/o sistemas oficialmente establecidos.
f) Apoyarse en los jefes de grupos para facilitar su función.
g) Mantener informada a la Coordinación correspondiente, de cualquier situación que lo amerite.
h) Asistir a las reuniones convocadas por Coordinación General y Secretaría Académica del plantel.
i) Enviar información cuando sea requerida por la Coordinación.
j) Tener conocimiento de los servicios y programas institucionales de apoyo a la formación integral.
k) Conocer los planes y programas de estudio vigentes.
l) Conocer la organización y normas de la Institución.
m) Canalizar aquellos alumnos a las instancias correspondientes cuando rebasen su dominio.
n) Mostrar respeto, empatía y confidencialidad con los alumnos.
ñ) Participar en los procesos de evaluación necesarios.
Funciones del Tutor Grupal.
Académicas, Personales y Escolares
Dedicar tiempo especial para escucharlos atentamente en sus problemáticas.
Identificar problemas de aprendizaje.
Estimular la reflexión en los estudiantes para que identifique sus metas académicas.
Orientar en el uso de una agenda escolar para que los jóvenes sepan administrar su tiempo tanto académico como de ocio.
Identificar a aquellos alumnos que necesitan tutoría individual y canalizarlos al coordinador.
Revisar el material de apoyo (ver Sitio Oficial del PIT) y solicitarlo vía correo electrónico al coordinador.
Informar a los estudiantes con problemas de aprendizaje de materias específicas sobre las asesorías académicas respectivas.
Canalizar a los estudiantes que presenten problemáticas personales, tales como: adicciones, anorexia, depresión, etc. con el coordinador.
Realizar un plan de trabajo con base en las necesidades detectadas.
Mantener comunicación con el coordinador con el fin de consultar dudas, solicitar material e informar de los avances logrados.
Asistir a las juntas de trabajo cuando sea solicitado.
Funciones del Tutor Individual.
Dar difusión al programa y promoverse como tutor entre todos sus alumnos.
Entrevistar a los tutorados.
Detectar problemas de aprendizaje, rezago, de salud, familiar, de riesgo, o cualquier otro que pueda alterar el aprovechamiento académico del alumno.
Realizar un plan de trabajo con base en las necesidades detectadas.
Atenderlo o bien canalizarlo a la mayor brevedad posible.
Canalizar a través de los conductos oficiales y llevar un seguimiento.
Establecer y cumplir con las entrevistas-citas con los tutorados.
Solicitar la presencia de los padres sólo en caso necesario.
Estimular la reflexión en los estudiantes para que identifiquen tanto sus carencias como sus metas académicas.
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