La filosofía institucional reconoce la formación docente como una responsabilidad ética y social. La formación integral articula conocimientos, saberes pedagógicos, cultura, bienestar y participación comunitaria, y desarrolla la capacidad de comprender los contextos y mejorar la práctica educativa. La identidad que sigue constituye una formulación integrada.
Somos una institución pública de educación superior que forma maestras y maestros de educación básica con preparación pedagógica, disciplinar, humanista, ética e intercultural. Mediante la docencia, la práctica profesional, la investigación y la vinculación comunitaria, desarrollamos capacidades para comprender a las infancias y sus contextos, diseñar experiencias de aprendizaje pertinentes, atender la diversidad y transformar la práctica educativa con responsabilidad social. Promovemos la inclusión, el diálogo entre culturas y lenguas, el pensamiento crítico, el uso responsable de las tecnologías y la formación continua.
En 2030 seremos una Escuela Normal reconocida por la pertinencia de su formación docente y por su contribución a las escuelas y comunidades de la región. Contaremos con una planta académica en desarrollo profesional permanente, acompañamiento integral de las trayectorias estudiantiles, investigación vinculada a la práctica y espacios seguros, accesibles y funcionales. Nuestra gestión participativa y transparente utilizará la evaluación para mejorar programas y procesos. Las egresadas y los egresados se distinguirán por su capacidad para enseñar, investigar, incluir, colaborar y responder con ética y sensibilidad a las necesidades de niñas, niños y comunidades.
Los valores actúan como guías e ideales del comportamiento y promueven en los estudiantes una clara conciencia de pertenencia social; orientan las acciones humanas socialmente preferibles en el ejercicio de una práctica docente de calidad, con un hondo sentido de responsabilidad, honestidad, solidaridad y justicia.
Los valores que promueve la Escuela Normal “Profr. Fidel Meza y Sánchez” son:
· Vocación y profesionalismo. Asumir la formación docente con preparación, compromiso y aprendizaje permanente.
· Ética, integridad y responsabilidad. Actuar con honestidad, cumplir acuerdos, proteger información y reconocer la autoría académica.
· Respeto, empatía y solidaridad. Reconocer la dignidad y las circunstancias de todas las personas para favorecer el cuidado mutuo.
· Inclusión y equidad. Identificar barreras y ofrecer apoyos diferenciados que favorezcan la participación y aprendizaje.
· Interculturalidad. Valorar lenguas y saberes comunitarios para promover relaciones de diálogo sin discriminación.
· Colaboración y participación. Construir acuerdos mediante trabajo colegiado y participación de los distintos sectores.
· Pensamiento crítico e innovación. Argumentar decisiones, investigar problemas y valorar los efectos de las propuestas educativas.
· Responsabilidad social y cultura de paz. Prevenir violencia, resolver conflictos por vías institucionales y contribuir al bienestar comunitario.
· Sustentabilidad e identidad normalista. Cuidar los recursos y el ambiente, preservar la memoria institucional y fortalecer pertenencia.
"Formando con vocación,
cultivando normalistas que educan con el corazón"