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a) Cibles du chapitre
a) Cibles du chapitre
🎯 Cible 1: Connaitre les différents symboles et mots utilisés en géométrie (angle, parallèle, perpendiculaire, congru, segment, droite, opposés, adjacents, diagonales, consécutifs, complémentaires, supplémentaires, etc.)
🎯 Cible 2: Connaitre les caractéristiques des quadrilatères remarquables pour être capable de départager les différents quadrilatères
b) Vocabulaire et symbolique 🎯1
b) Vocabulaire et symbolique 🎯1
Le segment AB est isométrique
au segment CD
Le segment AB est parallèle au segment CD
Le rôle des diagonales !
Les diagonales se croisant en leur milieu sont responsables de :
Créer deux paires de côtés opposés // ET donc, deux paires de côtés opposés congrus.
Les diagonales se croisant perpendiculairement, en leur milieu, mais sans nécessairement être congrues sont responsables de :
Créer 4 côtés congrus.
Les diagonales se croisant en leur milieu ET en étant congrues sont responsables de :
Créer 4 angles droits aux quadrilatères.
c) Les caractéristiques intéressantes des quadrilatères 🎯1 🎯2
c) Les caractéristiques intéressantes des quadrilatères 🎯1 🎯2
d) Les grandes familles de quadrilatères remarquables - 🎯2
d) Les grandes familles de quadrilatères remarquables - 🎯2
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