CARTÃO POSTAL - 3º ANO C

A professora Natália, trabalhou a história de nossa cidade com seus alunos, e aproveitou para explorar e conhecer os Pontos Turísticos de São Bernardo do Campo.

Os alunos pesquisaram os Pontos Turísticos, viram fotos e entenderam um pouco mais de suas importâncias para a história de São Bernardo.

No Laboratório de Informática, cada dupla escolheu um dos Pontos Turísticos, ilustrou e elaborou um Cartão Postal.

Vejam o resultado:

FÁBULAS ANIMADAS - 3ºs ANOS 2026

Os alunos dos 3ºs anos estudaram Fábulas como gênero do 2º trimestre.

Em sala, eles ouviram leram e assitiram a diversas Fábulas. Escolheram, em duplas, uma Fábula para elaborar um storyboard dela, a fim de utilizar nas aulas de infromática

No Laboratório de Informática, eles criaram uma Fábula animada, utiizando linguagem de programação no programa Scratch Jr. Para tanto, exploraram o programa e suas ferramentas, aprenderam a utilizar as ferramentas de desenho para criar novos personagens e cenários. Com a ajuda do storyboard, fizeram a animação da Fábula escolhida.

O resultado está logo abaixo.

3º ano A

3º ano B

3º ano C

PROJETO CYBERHEROES - 5ºs ANOS 2026

Os 5ºs anos participaram do Projeto Cidadania Digital - Concurso Cyberheroes 2, nesse primeiro semestre de 2026.

O Concurso Cyberheroes 2 é uma iniciativa da BlinkLearning, que tem como foco o uso responsável da tecnologia. Seu principal objetivo é criar uma narrativa de conscientização sobre segurança online, proteção da privacidade e uso ético dos dispositivos, capacitando professores e estudantes para serem protagonistas em seu papel como cidadãos digitais.

Inspirado no cinema, o concurso convida os participantes a se tornarem protagonistas de sua própria história digital, aprendendo a enfrentar riscos e promovendo a privacidade e a ética online.

Organizados em grupos, os alunos escolheram o que gostariam de criar: infográficos, slides, vídeos ou podcasts. De acordo com as regras do concurso, pra cada escolha, pesquisaram sobre um tema específico para a elaboração do Storyboard e produção do Projeto.

No início do projeto, realizamos uma pesquisa com os alunos sobre a forma que eles utilizam a Internet, e os dados colhidos foram apresentados no encerramento, para uma reflexão.

O trabalho em parceria entre professores das turmas e PAPP TECCI foi fundamental em todos os momentos do processo.