班級經營

⌘ 肯定之必要 能夠以理性了解並肯定自己與他人，並且用正確的態度面對學習。

⌘ 擁抱智慧女神之必要 能夠在享受青春的同時，也具備判斷是非的標準，並擁有道德勇氣，學習以智慧處事。

⌘ 成為薛西佛斯之必要 能夠成為一個在面對成長挫折中仍然勇於挑戰、積極回應，找尋方法解決困境的人。

⌘ 溫柔之必要 能夠時時謹記以關懷的心和寬闊之胸襟認識、協助、包容、尊重他人。

1、使學生重視班級榮譽、積極參與班上事務，成為具有凝聚力、向心力之班級。

2、具有同儕之間互相鼓勵與激勵的良性學習風氣。

3、能夠培養獨立自主的個性，並了解行為的適宜之時間點與場合等問題。

4、協助學生建立自我認同、探索目標，使學生在求學過程中建構自我價值感。

1. 高中為大學的預備教育，應除去被動、依賴的積習，養成獨立學習，主動求知的良好態度。

2. 同學之間宜在時間管理、用功程度與服務態度上多切磋琢磨，彼此互相鼓勵，一同成長。

3. 同學應建立正確的讀書習慣，並做好時間的規劃。

1. 請注意孩子每日的作息，督促孩子能於準時到校。

（若能及早於早自習坐定，更能有效穩定學習心性。故仍鼓勵可以於8：10前及早到校，避免匆忙之間影響學習狀態）

2. 請留意孩子的情緒問題，以了解、包容的心態多作溝通、鼓勵，若有異狀，請儘早與導師聯絡。

（高一：加強關注段考前後；高二：加強關注社團互動、選幹活動等；高三：加強關注模擬考與升學焦慮）

3. 高中生的自主意識強烈，師長父母的權威較為減弱。對於孩子的交友，及所參與的活動，以關心、了解代替嚴辭厲問，聆聽孩子的心聲，或可連絡本班輔導教師討論。

（導師：學生主要事項聯繫。其他細部諮詢：社團→學務處社團活動組、大學最新校系→輔導室、學校繁星→教務處）

4. 注意孩子出缺勤狀況，若孩子因故無法到校，請儘速與學校老師聯絡。

5. 注意孩子在家的生活習慣、休閒活動與心理狀況，如有異常，請儘速與老師聯絡。

1. 缺曠標準:

     曠課：上課鐘響結束後10分鐘內到課堂之同學為遲到，10分鐘後未到之同學為曠課。

2. 請假事宜 ：

     依據學校規定時限請假，公假事前請、事假事前請、喪假返校三天內請、病假先聯絡導師或輔導教官並於返校三天內完成請假程序(定期考查前請假需持醫院證明)。注意不得偽造文書冒充家長或導師的簽名簽假單。

★★依據高級中等學校學生學習評量辦法第二十五條第一項：缺課節數合計達該科目全學習總修習節數三分之一者，該科目學期學業成績以零分計算。(高三下同學特別留意）

★★註冊組將於5月底結算缺曠(曠課+事假)達1/3學期成績0分，請同學務必於指定時間前完成假務處理，以免學期成績0分。(缺曠訊息及預警請參考校務系統APP)