Ens avaluem com a grup (Co-avaluació) i Jo dins el grup
(auto-avaluació), així com una rúbrica d'avaluació de la tasca que han fet els companys a l'hora de presentar la seva eina.
La diana d’avaluació és un model s'utilitza per treballar la coavaluació alhora que l'autoavaluació, ja que entenem l’avaluació amb una finalitat formadora que comporta implicar molt més l’alumnat, a partir d'aquests processos d'avaluació.
La puntuació de cada criteri solen coincidir amb els nivells d’assoliment, així que en cada moment ells saben sobre quin nivell estan avaluant tenint en compte la rúbrica graduada que els acompanya.