Arviointi

Mitä arvioimme?

Oppiminen

• Opinnoissa edistyminen
• Osaamisen taso

Työskentely

• Taito suunnitella, säädellä ja arvioida omaa työtään
• Taito toimia vastuullisesti ja parhaansa yrittäen
• Taito toimia rakentavassa vuorovaikutuksessa
• On osa oppiaineissa tehtävää arviointia ja arvosanan muodostamista

Käyttäytymisen taito

• Käyttäytymisen taidon tavoitteet perustuvat koulun kasvatustavoitteisiin, yhteisön toimintakulttuuria määrittäviin linjauksiin ja järjestyssääntöihin
• Ei vaikuta oppiaineesta saatavaan arvosanaan tai sanalliseen arvioon
• On erityisen tärkeää on huolehtia, ettei arviointi kohdistu oppilaan persoonaan, temperamenttiin eikä muihin henkilökohtaisiin ominaisuuksiin.

Miten arvioimme?

1.-3. lk

• Väliarviointi on arviointikeskustelu ja pidämme sen joulu-helmikuussa
• Lukuvuosiarviointi on sanallinen todistus
• Jatkuvaa työskentelyn arviointia, Wilma apuna

4.-5. lk

• Väliarviointi on arviointikeskustelu ja pidämme sen joulu-helmikuussa
• Lukuvuosiarviointi on numerotodistus
• Jatkuvaa työskentelyn arviointia, Wilma apuna

6. lk

• Väliarviointi on numerotodistus
• Arviointikeskustelut pidämme helmi-huhtikuussa
• Lukuvuosiarviointi on numerotodistus
• Jatkuvaa työskentelyn arviointia, Wilma apuna