אתגר בניית אתרים תשפ"ה
"זהות.קום - עבר, הווה, עתיד"
אתגר בניית אתרים תשפ"ה
"זהות.קום - עבר, הווה, עתיד"
מקצה שבילי זהות יצירה אישית - כיתה שלמה בנו אתרים:
מקום 1: נעם בן זימרה, אברהם קרמר, אורי שורק, ישי פחימה, דרור שילה וישראל נריה בן אברהם, בי"ס אהל שילה בנים, שילה
מקום 2: אדיר גילקרוב ואברהם שלמה אלמקיס, בי"ס חט"ב היובל, מבשרת ציון
מקום 3: ליה אליאב, עדי עזרן, עלמא סונה, ליאן כהן וגילי אברהם, בי"ס אופק, גבעת זאב
מקצה זהות אחת קולות רבים - פרויקט מועצות תלמידים:
מקום 1: מעיין אפלאלו, מעיין ארז, נעם סלע, טל שחר סופר ופרח מורלי, בי"ס חן עופרה - בנות, עופרה
מקום 2: טספהון טדי, אריאל פדר, מיכאל מרצ'קובסקי, שקד אוחנה, אור כהן ואסף לוברבאום, בי"ס ממלכתי ג', מעלה אדומים
מקום 3: בי"ס ממ"ד צמח השדה, מעלה אדומים
חביב הקהל:
ליה אליאב, עדי עזרן ועלמא סונה, בי"ס אופק, גבעת זאב (עבור האתר "אורן סמדג'ה")
ציון לשבח:
תלמידי כיתות ז'-ח' בחטיבת הביניים של הישיבה, ישיבה תיכונית קרית ארבע, קרית ארבע
לכל התוצרים שהוגשו בתשפ"ה:
3.11.24, ב' חשוון תשפ"ה - מפגש פתיחה והזנקה ותחילת הרישום. לטופס הרשמה
מפגשי בוקר לתלמידים - מוזמנים להשתתף. פרטים בהמשך העמוד וכאן במרוכז
מפגשי ערב למורים- מוזמנים להשתתף. פרטים בהמשך העמוד וכאן במרוכז
עבודה עם תבנית עבודה מוכנה מראש כדי להיות מתואמים עם המחוון והדרישות
23.3.25, כ"ג אדר תשפ"ה - תאריך הגשה. לטופס הגשה
27.5.25, כ"ט אייר תשפ"ה - טקס סיום לעולים לגמר
3.11.24 ב חשון תשפ"ה יום א- חשיפה והרשמה למיזם - לטופס הרשמה
ליאת וינטר, י"ג חשון, 14.11 9:00-10:15 קישור
אשר בן מנחם, ג' כסליו, 4.12.24, 10:00-11:00 קישור
מאור מזרחי, כ"ט טבת, 21.1.25, 10:00-11:00 קישור
אשר בן מנחם, יום ג, ב' כסליו, 3.12.24, 20:30-21:30 קישור
אביבה שטרן, ו טבת, 6.1.25, 20:30-21:30 הקלטת המפגש
23.3.25 כג אדר תשפ"ה - הגשה - טופס הגשה
27.5.25 - טקס סיום שנתי
תבנית עבודה מוכנה מראש לתלמידים (לחצו לקישור)
מפגשי בוקר לתלמידים ומפגשי ערב למורים כמפורט בלוח הזמנים לעיל.
בעקבות האירועים המשמעותיים שפקדו את עם ישראל בשנה האחרונה, עלה הצורך לחזק את תחושת הזהות והשייכות של בני הנוער לעמם ולמורשתם. מתוך הבנה זו, תקשוב מחוז ירושלים וצוות ההדרכה שמחים להציג את מיזם "זהות.קום - עבר, הווה, עתיד", המיועד לתלמידי בתי הספר היסודיים, חטיבות הביניים והתיכונים במחוז ירושלים.
המיזם של בניית אתרים ממשיך זו שנתו השלישית במחוז ירושלים.
1. חיזוק הזהות האישית והלאומית: לעודד תלמידים לחקור ולהעמיק בשורשיהם המשפחתיים, בקהילות השונות בעם ישראל, ובזהותם כחלק מהעם היהודי.
2. פיתוח מיומנויות טכנולוגיות: להקנות לתלמידים כלים דיגיטליים מתקדמים, תוך התמקדות בשימוש בכלי Google ובניית אתרים.
3. העצמה אישית וקבוצתית: לאפשר לתלמידים ליצור תוצר משמעותי, אישי או קבוצתי, המשקף את זהותם ואת הקשר שלהם לעם ישראל.
4. עידוד שיתופי פעולה: לטפח עבודת צוות ושיתוף פעולה בין תלמידים באמצעות עבודה בסביבת ענן ויצירת תוצרים משותפים.
5. חיבור בין דורי ובין קהילתי: לעודד שיח ולמידה בין-דורית ובין-קהילתית דרך חקר סיפורים משפחתיים, קהילתיים ומורשת.
6. הכרת תרומות לחברה: לחשוף תלמידים למיזמים ועמותות התורמים לחברה הישראלית ולעם היהודי.
7. העמקת ההבנה של מגוון הקהילות: לחקור ולהכיר את המגוון העשיר של קהילות יהודיות בישראל ובתפוצות.
במסגרת המיזם, תלמידים יבנו אתר באמצעות Google Sites. האתר יכול להיות אישי או קבוצתי, ויעסוק בנושאים הבאים (חלקם או כולם):
- המקור והרקע המשפחתי של התלמיד/ים
- סיפורים משפחתיים וקהילתיים משמעותיים
- דמויות מפתח בזהות האישית, המשפחתית או הקהילתית
- חקר של עמותות או מיזמים התורמים לעם ישראל
- הקשר בין הסיפור האישי או הקהילתי לסיפור הלאומי
- חקר קהילות יהודיות בישראל ובתפוצות
- השוואה בין מנהגים, מסורות ותרבויות של קהילות שונות
התלמידים יעבדו בסביבת הענן של Google, תוך שימוש במגוון כלים כגון Docs, Slides, ו-Forms לאיסוף ועיבוד מידע.
- אתר מעוצב ועשיר בתוכן (אישי או קבוצתי), המשקף את זהות התלמיד/ים וחיבורם לעם ישראל
- תיעוד של סיפורים משפחתיים, קהילתיים ומורשת
- מחקר מעמיק על קהילה יהודית נבחרת או השוואה בין קהילות
- תוצרים משותפים המדגימים עבודה שיתופית
- מאגר מידע דיגיטלי על קהילות יהודיות שונות, המבוסס על עבודות התלמידים
המחוון להערכת העבודות יכלול התייחסות מיוחדת לעבודה שיתופית ולאיכות התוצר המשותף, לצד קריטריונים נוספים כגון עומק המחקר, יצירתיות, ושימוש בכלים הטכנולוגיים.
שימו ❤ חשוב מאוד לעבוד על פי הוראות העבודה ולוודא כי אתם פועלים בהתאם למחוון
פיתוח מקצועי למורים - יעודכן בהמשך
שיתוף פעולה יוצא דופן עם החינוך החברתי!
צפו באתרים שהוגשו בתשפ"ד:
האתרים שעלו לגמר בשנה"ל תשפ"ג