לוח זמנים

18.10.26  ז חשון תשפ"ז יחשיפה והרשמה למיזם - לטופס הרשמה

11.4.27 ד' ניסן תשפ"ז - הגשה - טופס הגשה

31.5.27 כ"ד אייר תשפ"ו - טקס סיום שנתי של כלל המיזמים

מפגשי בוקר לתלמידים:

• מוזמנים להשתתף. המידע כאן במרוכז

מפגשי ערב למורים:

• מוזמנים להשתתף. המידע  כאן במרוכז

מה אנחנו מספקים?

1. תבנית עבודה מוכנה מראש לתלמידים (לחצו לקישור)

2. מפגשי בוקר לתלמידים ומפגשי ערב למורים כמפורט בלוח הזמנים  לעיל.

רקע

בעקבות האירועים המשמעותיים שפקדו את עם ישראל בשנה האחרונה, עלה הצורך לחזק את תחושת הזהות והשייכות של בני הנוער לעמם ולמורשתם. מתוך הבנה זו, תקשוב מחוז ירושלים וצוות ההדרכה שמחים להציג את מיזם "שורשי עמי", המיועד לתלמידי בתי הספר היסודיים, חטיבות הביניים והתיכונים במחוז ירושלים.

מטרות המיזם

1. חיזוק הזהות האישית והלאומית: לעודד תלמידים לחקור ולהעמיק בשורשיהם המשפחתיים, בקהילות השונות בעם ישראל, ובזהותם כחלק מהעם היהודי.

2. פיתוח מיומנויות טכנולוגיות ו־STEM: להקנות לתלמידים כלים דיגיטליים מתקדמים, תוך התמקדות בשימוש בכלי Google ובניית אתרים, ולשלב חקר מבוסס נתונים, מיפוי והצגה מדעית־טכנולוגית של הממצאים.

3. העצמה אישית וקבוצתית: לאפשר לתלמידים ליצור תוצר משמעותי, אישי או קבוצתי, המשקף את זהותם ואת הקשר שלהם לעם ישראל.

4. עידוד שיתופי פעולה: לטפח עבודת צוות ושיתוף פעולה בין תלמידים באמצעות עבודה בסביבת ענן ויצירת תוצרים משותפים.

5. חיבור בין דורי ובין קהילתי: לעודד שיח ולמידה בין-דורית ובין-קהילתית דרך חקר סיפורים משפחתיים, קהילתיים ומורשת.

6. הכרת תרומות לחברה: לחשוף תלמידים למיזמים ועמותות התורמים לחברה הישראלית ולעם היהודי.

7. העמקת ההבנה של מגוון הקהילות: לחקור ולהכיר את המגוון העשיר של קהילות יהודיות בישראל ובתפוצות.

8. חיבור בין מורשת לחדשנות (STEM): לחקור את הסיפור המשפחתי והקהילתי גם בכלים מדעיים, טכנולוגיים, הנדסיים ומתמטיים — נתונים, מפות, צירי זמן, מדע וטכנולוגיה של התקופה ושל הקהילה.

פירוט נוסף אודות פרויקט שורשי עמ"י — בפורטל משרד החינוך כאן

רציונאל: בעולם משתנה ובמציאות מורכבת חשוב יותר מאי פעם להעמיק את תחושת השייכות, החיבור לזהות וליכולת להשפיע. הנושא "שורשי עמ"י" מחבר בין שלושה היבטים:

• עתיד – עיצוב חזון אישי וישראלי על כל גווניו, טיפוח אחריות ותקווה לעתיד טוב יותר.

• מורשת – הכרה בשורשי הזהות האישית והחברתית, בזיקה להיסטוריה, למסורת, לסיפורי משפחה ולערכים.

• יזמות – חיבור בין יזמות לבין מסורת, סולידריות, דיאלוג בין-דורי וחיים משותפים אשר נועד לשרת את ה"טוב המשותף".

השילוב של עבר ועתיד, של מסורת וחדשנות, של יוזמה וחלום, מאפשר להצמיח ולעצב חברה ערכית, מתקדמת ובעלת תחושת שליחות.

מטרות:

• לחלום קדימה ולעצב עתיד מתוך אחריות, מעורבות ואמונה ביכולת לשנות.

• לחזק את תחושת הזהות והשייכות לחברה הישראלית ולמורשתה.

• לעודד חקר וחשיבה בנושאי שורשים, משפחה, קהילה ותרבות כחלק מבניית זהות.

• חיבור ל"כאן ועכשיו" — העצמת תחושת המסוגלות האישית והחברתית, למען זיהוי ועיצוב הטוב המשותף.

עקרונות מנחים

• שילוב באורח החיים המוסדי, בתחומי הדעת, בעשייה החינוכית-חברתית-קהילתית ובחינוך הבלתי פורמלי.

• חיבור העבר לעתיד, הכרה בשורשים ההיסטוריים והתרבותיים של החברה בישראל ותרומתם למרחב המשותף.

• חיבור הדורות דרך סיפורים, סיורים, עדויות וביטוי עצמי בדרכים מגוונות (כתיבה, אומנות, תיאטרון, צילום ועוד).

• יצירת מרחבים בטוחים לשיח רב תרבותי, המאפשר ביטוי וחיבור למגוון הזהויות והקולות.

• שילוב שיח התנסויות ולמידה בהיבטים רגשיים-חברתיים שהנושא מזמן.

• למידה פעילה ומשמעותית בדגש על עשייה, התנסות, יוזמה ופרויקטים.

• יישום הנושא השנתי ישתלב במוסד החינוכי באופן המותאם לצרכיו.

תיאור המיזם

במסגרת המיזם, תלמידים יבנו אתר באמצעות Google Sites. האתר יכול להיות אישי או קבוצתי, ויעסוק בנושאים הבאים:

• המקור והרקע המשפחתי של התלמיד/ים

• סיפורים משפחתיים וקהילתיים משמעותיים

• דמויות מפתח בזהות האישית, המשפחתית או הקהילתית

• חקר של עמותות או מיזמים התורמים לעם ישראל

• הקשר בין הסיפור האישי או הקהילתי לסיפור הלאומי

• חקר קהילות יהודיות בישראל ובתפוצות

• השוואה בין מנהגים, מסורות ותרבויות של קהילות שונות

• מקצועות, מלאכות וטכנולוגיות שאפיינו את הקהילה, והשינוי שחל בהם עד ימינו

• עיבוד נתונים על הקהילה או המשפחה — מסלולי הגירה, שנות עלייה, מרחקים, גדלי משפחות — והצגתם במפה, בגרף או בציר זמן

התלמידים יעבדו בסביבת הענן של Google, תוך שימוש במגוון כלים כגון Docs, Slides, ו-Forms לאיסוף ועיבוד מידע.

תוצרים מצופים

• אתר מעוצב ועשיר בתוכן (אישי או קבוצתי), המשקף את זהות התלמיד/ים וחיבורם לעם ישראל

• תיעוד של סיפורים משפחתיים, קהילתיים ומורשת

• מחקר מעמיק על קהילה יהודית נבחרת או השוואה בין קהילות

• תוצר STEM אחד לפחות המשולב באתר: הצגה גרפית של נתונים, מפה או ציר זמן אינטראקטיביים, דגם, שחזור או סימולציה

• רפלקציה אישית וקבוצתית על תהליך הלמידה והחקר

• תוצרים משותפים המדגימים עבודה שיתופית

• מאגר מידע דיגיטלי על קהילות יהודיות שונות, המבוסס על עבודות התלמידים

הערכה

המחוון להערכת העבודות יכלול התייחסות מיוחדת לעבודה שיתופית ולאיכות התוצר המשותף, לצד קריטריונים נוספים כגון עומק המחקר, יצירתיות, שימוש בכלים הטכנולוגיים, ושילוב היבטי STEM בחקר ובהצגת הממצאים.

אנו מזמינים את כל בתי הספר במחוז ירושלים להצטרף למיזם חשוב זה ולקחת חלק בחיזוק הזהות היהודית והישראלית של דור העתיד, תוך הדגשת העושר והמגוון של קהילות ישראל.

שימו ❤ חשוב מאוד לעבוד על פי הוראות העבודה ולוודא כי אתם פועלים בהתאם למחוון