En programmerbar golvrobot kan ge många möjligheter till utforskning och skapande av egna spel och lekar för barn i alla åldrar. Detta stöder utvecklingen av programmeringskunnandet hos barnen på ett enkelt och roligt sätt. Med hjälp av roboten kan vi bearbeta många olika lärområden på ett kreativt sätt. Pedagogen kan tillsammans med barnen fritt experimentera hur den fungerar och hur man programmerar den för att komma från ställe till ställe.
När robotens funktioner är bekanta kan pedagogen göra upp punkter barnen skall få roboten att röra sig till. Punkterna kan vara kopplade till andra lärområden som man vill lyfta fram, t.ex. sekvenser ur en saga, ljud eller rörelser de skall producera, begrepp som är aktuella eller uppgifter som de får göra vid en viss punkt. För att göra robotens rörelsebana tydligare kan man använda rutor som underlag för att markera för barnen att roboten går från ruta till ruta, det går även bra att använda pilar som stöd.
Roboten går att programmera manuellt via knapparna på ryggen eller via pekplattan. Barnen kan även leka robot och programmera varandra genom att trycka på axeln för en sväng åt vänster eller höger, på ryggen för att gå rakt eller andra signaler och rörelser barnen kommer på att de vill testa. Kom ihåg att ladda roboten innan användningen och gå igenom tillsammans hur den används, tas hand om och förvaras på ett säkert och hållbart sätt. Experimentera och ha roligt! Tillsammans stöder ni programeringsfärdigheterna och skapar möjlighet för barnen att vara aktiva aktörer i sin lärandeprocess.
Förslag på aktivitetstema: Färger-namnge och koppla ihop rätt färg: Material: Papper, penna, linjal, färger, golvrobot.
Uppgift: För roboten till färgen röd/brun/gul/blå/svart/grön.
Tips! Samma botten kan lamineras och användas till andra uppgifter, då lägger man uppgiften/färgen/föremålet på den laminerade sidan.
En ruta är ca.15x15cm.