Vi använder orden flest och färst när vi jämför antal. Om vi exempelvis har fem spelkort med hjärter och två spelkort med ruter och jämför antalen, så ser vi att det är flest hjärterkort och färst ruterkort. Den enklaste jämförelsen gör vi mellan två grupper av föremål.

Ta fram två stolar. Placera olika antal spöken på de båda stolarna, t.ex. 5 och 2. Vilkendera stolen har flest spöken? Vilkendera stolen har färst spöken? Kontrollera genom att tillsammans räkna antalet. Variera antalen och fråga igen.

Ta fram tre stolar. Placera olika antal spöken på stolarna. Låt barnen peka på den stol som har flest/färst spöken. Kontrollera genom att räkna.