Projektet Mer språk – fler språk 2.0 hade som mål att utveckla modeller och metoder för språkinlärning inom småbarnspedagogiken, förskoleundervisningen och den grundläggande utbildningen. Syftet var att väcka och öka intresse för olika språk och kulturer. Projektet erbjöd språkduschverksamhet i engelska, spanska, franska och tyska för 3–6-åringar och under läsåret 2018–2019 besökte projektkoordinatorn med sina internationella kompisar 20 olika svenskspråkiga daghem i Esbo. Nästan 450 dagisbarn fick delta i språkduschar! Därtill duschades det i några förskolor. Sammanlagt genomfördes det 175 duschar (à 30 min).
I språkduschen fick barnen smaka på språket på ett lekfullt sätt bl.a. genom att sjunga, leka, spela, dansa, upprepa och lyssna på musik eller berättelser. Stämningen var oftast mycket positiv och barnen mycket nyfikna och ivriga!
Under projektet skapades språkresväskor för språkdusch i engelska, finska, spanska, franska, tyska samt en resväska som kan användas för vilket språk som helst (som språkduscharen behärskar). I materialbanken finns anvisningar och annat stödmaterial till språkresväskorna!