TAREA 1

En el día de hoy hemos iniciado nuestro proyecto con Australia, de este modo para descubrir que país vamos a conocer en el área de educación física hemos realizado un juego. El alumnado ha tenido que ir buscando por todo el colegio numerosas pistas relacionadas con el país,(letras que si las  unian salía el nombre de Australia, animales típicos, bandera, monumentos, mapas, etc) y cuando encontrasen las diferentes pistas tenían que ir realizando FOTOS con el teléfono móvil.

TAREA 2

En la segunda tarea de nuestro proyecto con Australia, tuvimos que seleccionar todas las fotos realizadas en la tarea 1 y aprender a crear un video con la aplicación móvil QUIK. Para ello el alumnado aprendió a seleccionar fotos, cambiar tema, música, duración del vídeo, etc hasta crear unos resultados maravillosos.

TAREA 3

Seguimos investigando y descubriendo más cosas sobre Australia por este motivo en esta ocasión, con ayuda de nuestra abejita, hemos realizado ROBÓTICA para ir viajando por el mundo y descubrir muchas cosas sobre Australia. Ha sido muy divertido y una forma diferente de descubrir cosas tan interesantes sobre este país.

TAREA 4

Continuamos con nuestro viaje por Australia y para esta tarea hemos decidido viajar hasta el mismísimo país. Para ello, hemos realizado  REALIDAD VIRTUAL, donde el alumnado ha utilizado los diferentes dispositivos móviles y ha podido observar de primera mano la opera de Sidney, el monolito Uluru o la gran costa de coral. Ha sido una experiencia fantástica y nos ha permitido creer que estábamos en la misma Australia.

TAREA 5

Seguimos descubriendo este gran país lejano y en esta ocasión queremos saber si vamos aprendiendo todas las cosas que estamos investigando sobre Australia. Por este motivo hemos aprendido a utilizar WORDWALL ya que esta plataforma permite crear y realizar juegos muy divertidos. ¡Miren todo lo que ya sabemos sobre Australia!

TAREA 6

No paramos en nuestro viaje por Australia y en esta ocasión hemos aprendido a crear nuestros propios CÓDIGOS QR enlazando imágenes sobre nuestro país oceánico.  Para ello hemos aprendido a enlazar url a un código, darle color e incluso cambiar su diseño. ¡Ya somos unos auténticos informáticos australianos!

TAREA 7

¿Sabemos tantas cosas de Australia? Vamos a comprobarlo. Por este motivo hemos utilizado la plataforma KAHOOT y hemos respondido un montón de preguntas. !Madre mía somos unos auténticos australianos!

TAREA 8

¿Y si viajamos a Australia? Hemos realizado pruebas con el CHROMA y a través de la aplicación CAPCUT hemos realizado videos hablando sobre Australia. ¡Ha sido increíble!

TAREA 9

¿Sabéis que en Australia utilizan un baile muy característico? Nos hemos atrevido a bailar una haka utilizando como ayuda YOUTUBE. No se nos escapa ningún paso.

Nombre de la actividad: Descubrimos Australia

Fecha de realización: Desde septiembre de 2023 hasta mayo de 2024.

Descripción de la actividad: Durante el proyecto el alumnado de todo el centro educativo ha estado descubriendo numerosas características sobre Australia a través de las nuevas tecnologías en las clases de educación física.

Alumnado participante: Alumnado de todo el colegio.

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): Manuel Morea Vaquero y Andrés Espino López.

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s:

Metodología/s activa/s empleada/s: Aprendizaje por proyectos y aprendizaje basado en juegos

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: La dificultad para el alumnado del centro educativo para utilizar herramientas tecnológicas. Se ha solventado a través de la utilización de plataformas adaptadas al alumnado.

Resultados: El alumnado ha mostrado un mayor conocimiento sobre las características de este país.