Para conocer las rutas de nuestros espacios naturales, el profesorado del colegio El Draguillo se forma en conocer los senderos del parque natural de Anaga. Recorrimos varias zonas aprendiendo un poco no sólo de flora y fauna y endemismos únicos en el mundo, sino también de historia, geología, leyendas, curiosidades, etc. para poder contarle una parte de todo esto a nuestro alumnado cuando vengamos con ellos otros cursos. Gracias a Juanma, el maestro coordinador del proyecto de senderismo disfrutamos de un guía y formador excepcional con una extensa formación y que colabora con la Universidad de La Laguna y con multitud de equipos científicos que vienen periódicamente a la isla. Fue una jornada de formación excepcional. 

La primera ruta realizada por nuestro alumnado ha sido la del Moquinal, en el parque rural de Anaga. Primero tuvieron la charla de Francisco Sosa en el cole, un gran guía profesional que trabaja con la universidad de La Laguna. Le explicó al alumnado cual sería la ruta, dónde estaba situada, qué cosas llevar en la mochila, qué ropa llevar y consejos sobre cómo pasar un día en la naturaleza. Francisco Sosa es un enamorado de las islas y conoce muchas rutas en las cuales podemos aprender y disfrutar del paisaje, orografía, fauna y flora canaria. Como ha sido maestro sabe adaptar las rutas y la información a las edades de cada ciclo. Al día siguiente, cuando el alumnado recorrió el sendero atendiendo a las explicaciones y curiosidades que se le dieron a lo largo del mismo disfrutaron muchísimo pero aprendieron mucho más. 

El segundo ciclo realizó una ruta por la Reserva Natural Especial del Malpaís de Güímar. Este sendero partió desde El Socorro y terminó en el Puertito de Güimar. A lo largo del camino el alumnado pudo disfrutar de este espacio de gran importancia ecológica, declarada zona protegida.Durante el recorrido pudieron ver paisajes volcánicos únicos que se dan sólo en este lugar. En este entorno hay muchas especies endémicas, donde abundan los cardonales y tabaibales; en la zonas costeras dominan la lechuga y la siempreviva de mar; aulagas por todo el Malpaís. El interior del Malpaís está atravesado por gran cantidad de tubos y cuevas volcánicas. Tuvimos la suerte de contar con Fran, un gran guía que supo conectar con los intereses de los niños y nos enseñó todas estas particularidades del paisaje, fauna, flora e historias de la zona. Una mañana estupenda en la que nuestro alumnado aprendió mientras disfrutaba conociendo lugares fantásticos de nuestra isla.

Con esta ruta nuestro alumnado viajó a 1508, cuando el Adelantado  Alonso Fernández de Lugo, gobernador de la época, otorgó los montes y manantiales de Tacoronte al poblador García de Morales. Gracias a los padres, nos recibió García de Morales , que nos hizo de guía a lo largo de la ruta y nos fue explicando la historia y la importancia del lugar. Nos presentó a un grupo de lavanderas que venían al lugar a lavar las ropas y nos contaron sus trucos para tener las ropas más blancas y quitar las manchas. También a un par de árboles, unos viñatigos centenarios, que nos recordaron la importancia de cuidar estos montes. El bosque de Agua García es el último reducto de una extensa selva natural que dominaba el norte de Tenerife. Durante el siglo XV fue considerado el naciente acuífero más importante de Tacoronte. Posteriormente, sufrió talas intensas para la obtención de recursos naturales o tierras para el cultivo. En la actualidad, ha recuperado parte de su esencia gracias a la repoblación de eucaliptos y pinos en la zona. 

El tercer ciclo realizó la ruta de los Guardianes Centenarios en los montes de Tacoronte. Una actividad muy instructiva, pues no sólo se trata de patear sino que también aprendieron de la historia del lugar, curiosidades naturales, de la importancia de los productos que se obtenían del lugar, los tesoros etnográficos que fueron descubriendo a lo largo del camino gracias a las explicaciones de nuestros guías. Qué curioso lo de la gallinaza para limpiar la ropa o cómo son capaces de caminar los árboles en el bosque… Nuestro alumnado descubrió los lugares de lavado en los barrancos, árboles que sirvieron de cuna a los bebés de las lavanderas, las cuevas de Toledo de las cuales se sacaba la traquita, un mineral que se fundía para conseguir vidrio. También oyeron el canto de algunos pájaros, olieron algunas plantas aromáticas y medicinales y respiraron en un espacio muy sano. Lo pasaron muy bien siguiendo las indicaciones de los profes y escuchando las historias de Fran y Cira. 

Antes de realizar con todo el alumnado y todas las familias las diferentes rutas en el paisaje del pinar de las Raíces, el profesorado asiste para ver cuál es el más adecuado a las edades del alumnado, qué contarles en cada parada, ver con qué plantas nos vamos a encontrar para conocerlas y aprender sus nombres y características, etc. Para ello contamos con la ayuda de un maestro jubilado y experto guía que colabora con la Universidad de La Laguna y que nos está haciendo el favor de asesorarnos con estas rutas por los parques y espacios naturales de Tenerife.

En este caso realizaremos el sendero por un pinar canario que se quemó parcialmente en el 2023. Veremos las características de esta espacie única, con gran capacidad para resistir al fuego y para regenerarse, las diferencias entre los pinos jóvenes o albal y los pinos mayores o tea, los productos que se extraían de ellos, las especies con las que convive, cómo se reproduce, etc.

El aula de informática o Medusa la hemos arreglado un poco, la pintamos, ponemos un armario con los nuevos portátiles y otro con los chromebooks. Es un espacio que podemos utilizar de muchas maneras y disponerlo según nuestras necesidades: pequeños grupos, gran grupo, espacio diáfano, colocar las sillas para charlas, etc. En los armarios guardamos el kit de Croma, los equipos de sonido, etc.

Arreglamos y transformamos la biblioteca para que pueda ser utilizada de diferentes maneras. Dispondrá de mesas de trabajo, Pizarra Digital Interactiva, alfombra para sentarnos todos y realizar múltiples actividades. 

Usando las antiguas mamparas de plástico que teníamos en el comedor durante la pandemia de COVID, hemos hecho esta Bibliopatio. Una iniciativa surgida de nuestros proyectos de Recreos Divertidos y Convivencia Positiva. ¿Y si no te da tiempo de leerlo en el recreo? Te lo puedes llevar a tu casa, y si te gusta mucho también te lo puedes quedar, aunque entonces podrías traer uno tuyo que ya no quieras y dejarlo en su lugar.