Juntos jugamos, juntos aprendemos / Jouons ensemble, apprenons ensemble

En el IES Gabriel y Galán y en Le Collège Halidi Sélémani, el curso 2025-2026 comienza con una propuesta distinta: no sólo conocerse antes de cualquier intercambio físico y convertir la distancia en oportunidad; sino en una oportunidad de aprender jugando.

Los estudiantes trabajan en equipos mixtos internacionales para reflexionar sobre los juegos y su posibilidad para convertir el juego en una herramienta de aprendizaje motivadora. Tras una reflexión inicial, el alumnado crea juegos digitales que les permitan practicar y consolidar contenidos trabajados dentro de su programación didáctica.

Para ello utilizarán herramientas digitales como Wordwall (diseñan sopas de letras, ruletas y actividades de emparejamiento bilingües), con Kahoot! elaboran cuestionarios dinámicos donde ponen a prueba vocabulario, expresiones idiomáticas y aspectos culturales de ambos países, etc. 

Este proceso creativo exige negociar significados, elegir las palabras adecuadas y adaptar las preguntas al nivel del compañero extranjero. Así, la competencia lingüística y plurilingüe se desarrolla de forma natural, contextualizada y significativa.

El aprendizaje deja de ser pasivo: son ellos quienes formulan las preguntas, anticipan errores y buscan ejemplos claros. Al crear para otros, comprenden mejor los contenidos y se implican activamente en su propio proceso educativo. Además, la dimensión lúdica incrementa la motivación y fortalece el vínculo entre los grupos.

Como culminación del proyecto, todos los juegos elaborados se recopilan en un muro colaborativo en Padlet, accesible para otros estudiantes de ambos centros. Este espacio digital no sólo visibiliza el trabajo realizado, sino que convierte a los participantes en creadores de recursos educativos para la comunidad escolar. De este modo, el proyecto trasciende el aula: lo que comenzó como un encuentro virtual se transforma en una experiencia compartida que fomenta la colaboración, la creatividad y el aprendizaje significativo más allá de las fronteras.