Musicamento: educando en una ciudadanía activa

Centro educativo: Conservatorio Oficial de Música "Hermanos Berzosa" de Cáceres

Responsable del proyecto: Aldara Otero López

Docente/s participante/s: Aldara Otero López, Ana Juanals Bermejo, Ana Paula Domínguez Lacarte, David Carreño Rivera, María Soledad Arroyo Mayo, Marta Fernández Lagawe, Miguel Ángel Pulido Bermejo, Rosa Baena Sánchez, Rosana Garay Benito, José Luis Porras Barrios, Alejandro Granell Santos

RRSS: https://www.instagram.com/conservatoriocaceres/ 

Web del centro: https://conservatoriocc.educarex.es/ 

CPR de referencia: CPR de Cáceres

Asesor/a: Jesús Durán Naharro

Breve resumen del proyecto (objetivos y resumen de actividades):

“Musicamento” aspira a promover la música como herramienta de impacto social y bienestar en residencias y centros de mayores. El alumnado aplica sus conocimientos en contextos reales, fomentando una ciudadanía activa y comprometida con su entorno, mientras fortalece sus habilidades musicales. En este proyecto, basado en la metodología de Aprendizaje-Servicio (ApS), se integran el éxito educativo y el compromiso social, permitiendo que el alumnado aprenda a través de la interacción y apoyo a su entorno.

Algunos proyectos fuera del ámbito educativo aplican la música como herramienta terapéutica en hospitales y residencias, a través de la musicoterapia.  “Musicamento” se diferencia por su carácter formativo. Aunque emplea la música como herramienta de bienestar, se centra en el alumnado, promoviendo el desarrollo de sus habilidades interpretativas y comunicativas, empatía y compromiso social. Además, “Musicamento” plantea actividades que trabajan la presencia escénica y la competencia comunicativa a través de la expresión oral.

Para potenciar estas actividades, el proyecto está presente en las redes sociales, aprovechando los canales de difusión existentes en el Conservatorio. Así, se comparten las actividades realizadas y se genera contenido de interés para la comunidad educativa.

También se realizan aportaciones en el proyecto radiofónico del centro “Música al habla”, donde el alumnado comparta sus experiencias y desarrolle su expresión oral, creando un espacio de reflexión y difundiendo el proyecto. Igualmente, con el objetivo de desarrollar la competencia lingüística, los alumnos presentarán sus conciertos, haciendo breves exposiciones en las que expliquen y den datos relevantes sobre las obras a interpretar.

Cabe destacar que este proyecto está directamente relacionado con dos de los "Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030": la salud y el bienestar (concretamente, promover el bienestar para todos en todas las edades), y la educación de calidad.

Teniendo esto en cuenta, los principales objetivos del proyecto serían

• Objetivo 1: Organizar un mínimo de 5 conciertos en residencias y centros de mayores durante el curso 2024/25.

• Objetivo 2: Mejorar las habilidades interpretativas, escénicas y comunicativas del alumnado participante, evaluando su progreso al cierre del proyecto.

• Objetivo 3: Fomentar la empatía y el compromiso social del alumnado, recogiendo reflexiones mediante cuestionarios y grabaciones.

• Objetivo 4: Divulgar las actividades del proyecto en las redes sociales del Conservatorio y en programas de radio “Música al habla”.

Las actividades llevadas a cabo serán las siguientes:

• Crear y gestionar una página web en la que recoger y difundir las actividades realizadas en el proyecto, así como gestionar las publicaciones en las redes sociales del Conservatorio.

• Realizar conciertos de alumnos en residencias de mayores y centros de día de Cáceres. Cada profesor, junto a su alumnado, preparará las obras musicales a interpretar y las presentaciones orales (en las que expondrán datos importantes de las piezas). El profesorado proporcionará al alumnado las herramientas necesarias para la interpretación musical, la presencia escénica y la expresión oral.

• Compartir en la web del proyecto y en las redes sociales información de interés sobre los conciertos y actividades llevados a cabo. 

• Colaborar con el proyecto radiofónico del centro “Música al habla”, dando difusión al proyecto y creando un espacio de reflexión donde el alumnado pueda compartir sus experiencias. 

• Elaborar y difundir entre el alumnado encuestas, a través de las cuales se pongan de manifiesto sus situaciones inicial y final con respecto a sus habilidades interpretativas, presencia escénica, motivación, gestión emocional y compromiso social.