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IMPLEMENTACIÓN Y EVALUACIÓN
Este punto será debidamente cumplimentado al finalizar el curso 23-24
1-Evaluar el proceso de construcción del PED. Nuestro portfolio
La realización del PED se ha llevado a cabo de una forma colegiada en la que han intervenido el equipo ITED del centro y el claustro de profesores.
El Equipo ITED está formado por tres personas, el Director del Centro, El coordinador TIC y un colaborador.
Los inicios no fueron nada fáciles ya que la mayor parte de este equipo ITED éramos nuevos en el centro y no habíamos participado en la elaboración del SELFIE. Todo este proceso era totalmente nuevo para nosotros y desconociamos, incluso, muchas de las terminologías usadas en este Proyecto. Pero, como sucede en la vida, con esfuerzo y empeño, fuimos dando pasos certeros hasta llegar a este punto en el que nos encontramos.
Evidentemente, en este proceso ha jugado un papel importantísimo nuestra mentora Marisa, que ha estado siempre a nuestra disposición y en cada reunión concertada nos iba guiando de forma segura y eficaz, e incluso contactamos con ellas vía telefónica y por correo electrónico para solventar algunas dudas..
El resultado final, sin duda, es mejorable, y esto es algo positivo ya que tenemos un curso entero para implementarlo e irlo ajustando a nuestro objetivo final.
La elaboración de Proyecto ha seguido los pasos programados, es decir: fase de análisis, fase con el Plan de Acción, fase de evaluación y fase de redacción?
En cada una de las fases han estado implicados no sólo el equipo ITED sino también el claustro de profesores. Hemos intentado involucrarlos en este proceso, pero no siempre se ha conseguido como nos hubiera gustado. Aún así han sido una parte muy importante en la elaboración de este Proyecto. El claustro de profesores fue informado en las diferentes reuniones de ciclos, por correo electrónico y en los Claustros celebrados de forma periódica
2.Evaluación de los objetivos y acciones
Las acciones derivadas de los objetivos van a ser evaluadas en diferentes momentos a lo largo del curso 23/24. Así, por ejemplo, a finales de cada trimestre se analizarán muchas de las acciones planificadas. Esta planificación de la evaluación nos permitirá en cada momento observar cómo se está desarrollando nuestro plan de acción y corregirlo o implementarlo si fuera necesario.
Nuestra evaluación se realizará de diferentes maneras, utilizando formularios de evaluación que serán entregados a los miembros del claustro. Contacto directo con los compañeros para saber sus inquietudes y dificultades, y por último una evaluación conjunta de todo el Equipo ITED.
3- Evaluación del Plan de Acción
Está evaluación se realizará a finales del curso 23/24.
4- Evaluación del progreso del centro
Como ya se ha comentado en el apartado anterior, la evaluación del progreso del centro se realizará trimestralmente y al final de curso, para ello se utilizarán todas las herramientas que nos proporcionen una mejor visión de la evolución de nuestro centro en el desarrollo del PED, Cuestionarios para el Equipo Directivo, El Claustro de profesores y los Alumnos etc.
Este proceso tan importantes para nuestro centro será llevado a cabo por los integrantes del Equipo ITED del curso 23/24.
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