Implementación y Evaluación

El proceso de implementación-evaluación no puede caminar por vías separadas. El resultado continuo de esta implementación y evaluación debe ser una constante revisión y mejora de nuestro PED.

En esta etapa de implementación-evaluación debemos tener en cuenta una serie de condiciones para una buena evaluación.

Condiciones para una buena evaluación:

• Prevenir problemas o detectar amenazas y/u oportunidades como clave para la consolidación del proyecto.

• Realizar una evaluación tanto cuantitativa como cualitativa.

• Valorar no sólo los resultados, sino también los procesos. Todos sus elementos son susceptibles de ser evaluados, desde los objetivos, hasta los recursos o las personas responsables de su implementación.

• Formular cuatro cuestiones básicas: ¿Qué queremos evaluar? ¿En qué momento? ¿Quiénes?  ¿Qué instrumentos vamos a usar?

• Observar si los objetivos han sido bien definidos y concretados con sus indicadores.

• Utilizar una diversidad de herramientas de evaluación. Dependiendo de los datos o información que queramos recabar, usaremos una herramienta u otra (no todas sirven para lo mismo, es importante hacer una buena selección).

En base a lo arriba expuesto, se utilizarán distintas herramientas de evaluación:

• Rúbricas. Dentro de las escalas de valoración, las rúbricas son el instrumento estrella: contienen criterios o indicadores que queremos evaluar, niveles y descriptores de logro.  

• Cuestionarios. Resaltamos la importancia de la retroalimentación que nos proporciona este instrumento. Muy apropiados para evaluaciones cuantitativas y a gran escala. 

• Observación. La observación es una técnica de evaluación idónea para recoger datos y realizar una valoración cualitativa. Para obtener datos fiables y válidos, la observación debe poseer determinadas características, tales como:

  1. Planificación.

  2. Definición clara y precisa de objetivos.

  3. Sistematización.

  4. Delimitación de los datos que se recogerán.

  5. Registro de datos en instrumentos o soportes apropiados.

Evaluación del diseño del PED