Después de visualizar el vídeo en grupos de 4/ 5 deben pensar que aspectos influyen en nuestras toma de decisiones a la hora de elegir nuestro futuro,¿ Qué grado estudiar?
¿A qué me quiero dedicar?
Así se repartirá cada grupo que piensen sobre los Condicionantes Sociales, Educativos, Familiares, Económicos, Psicológicos y personales.
1.- Pregunta a los demás. Haz una pequeña encuesta con lo que te interese saber de ti a tus amigos y familiares. ¿En qué dirías que soy bueno/a? Mamá ¿Qué crees que hago mejor?....
2.- Cuando eras niño/a. Piensa en aquello que te fascinaba, te emocionaba, te entristecía.. ¿te encantaba construir con Legos, te entristecía ver a alguien por la calle, te indignaba un mal comportamiento de alguien hacia un compañero/a....?
3.- Hoy lo que más te gusta hacer. Piensa en el momento que estás haciendo algo cómo te divierte, o te relaja o terminas pronto o bien te recreas. ¿Te sientes conectado/a esa actividad?
4.- Cuando estás con amigos/as. Te sientes más a gusto con unos/as que con otros/as, quieres hablar de algún tema que te gusta y no lo hacen o sí lo están haciendo y estás cómodo/a, se trata de política, economía, animales, plantas, naturaleza, personas...
¿Por qué solo el 12% de las mujeres cursan estudios relacionados con las tecnologías?
¿Por que el 95% de estudios relacionados con el cuidado, la imagen personal es cursada por mujeres?
¿Por que la mayoría de los chicos quieren ser futbolistas?
¿El hecho de ser hombre y mujeres, y nuestra socialización puede influir en nuestras elecciones futuras?
Material para profundizar:
https://11defebrero.org/materiales-11f/
Dentro del programa la Aventura del saber. Encontramos múltiples píldoras sobre oportunidades de la formación profesional.
Energías renovables, peluquería y estética, técnico de emergencia.
https://www.youtube.com/playlist?list=PLKnSDbFzjtnCNGKWFkOVaEcIf80Af2Rw7
EXTREMADURA
https://www.educarex.es/fp/oferta-educativa.html
Información en Educarex sobre los ciclos con inserción laboral más elevada.
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN