Base de datos

Se han propuesto dos líneas principales. Por un lado se han generado bases de datos de instalaciones e infraestructuras, principalmente de gestión pública o gratuita,mientras que por otro se han recopilado todas las entidades,gimnasios, clubes, asociaciones o similares, donde las iniciativas de uso y práctica de actividad física dependen de una entidad privada.

Para ello se ha dividido el trabajo por cursos, pero siempre trabajando de forma colaborativa. En todos los trabajos se seguía un proceso explicado con tutoriales donde se indicaba la información que se requería en cada caso. Lo que podemos ver a continuación son las fichas de trabajo con las que contaba cada uno de los cursos de la ESO

Por motivos de protección de datos, ya que los alumnos siguen trabajando en la creación de la base de datos, no se puede facilitar el acceso a la hoja de cálculo colaborativa. No obstante,se muestran los tutoriales con los que se indica el funcionamiento de las mismas y cómo cada curso colabora en el desarrollo. Siempre se trabaja desde cuentas educarex y con la suite de Google Education y sus recursos en línea. En este caso nos referimos a las hojas de cálculo de Google.

En último lugar se están generando bases de datos que permiten generar ideas sobre cómo practicar actividad física. En este caso, los alumnos hacen propuestas concretas de varias opciones: rutas, senderos, progresiones de ejercicio de calistenia, parkour, skate, uso de instalaciones de los parques biosaludables, entrenamientos HIIT, AMRAP,... Todo ello tiene una forma distinta de trabajo que se especifica en cada una de las opciones. Al igual que antes, dentro de cada uno de los documentos hay otros video tutoriales y documentación de apoyo para cada una de las opciones