Después de haber trabajado conocimiento del medio natural, cultural y social la Tierra, los recursos naturales, los trabajos y sectores, las funciones vitales...entre otros, se les pide que piensen en cómo sería su planeta ideal.
Posteriormente, tendrán que completar una ficha (con ayuda de las familias) en la que respondan a cuestiones tipo:
¿Quién vive en tu planeta?
¿Qué trabajos hay?
¿Cuáles son los recursos naturales con los que cuenta?
¿Qué leyes o normas lo rigen?
¿Qué curiosidades hay en él?
Finalmente cada alumno representará su planeta en los formatos que elijan.