4ºGDG

● Descripción detallada de la actividad:

Como actividad , el proyecto  final de la asignatura, los alumnos tienen  que crear y modelar un escenario animado de temática libre  con Blender ,al que den un estilo personal y creativo. En esta actividad se pone en práctica lo aprendido a lo largo de todo el curso.  Como mínimo tienen que incluir los siguientes elementos:

  - Personaje: Al menos uno creado con las herramientas de modelado , al que le asignen un esqueleto funcional.

  - Luces: Mínimo de dos del tipo que sea más adecuado al escenario, y deben estar colocadas de forma coherente.

  - Objeto emisor de luz: Mínimo uno.

  - Modificadores: Incluir los que consideren necesarios. Obligatoriamente se tiene que incluir algún booleano y algún array .

  - Texturas y materiales: Añadir a todos los elementos que aparezcan con el uso de nodos, UV mapping, texture paint etc..

  - Curvas : Añadir alguna curva con algún elemento asignado como mínimo.

  - Elementos (decorativos o no) , objetos etc.. que aporten algo a la escena. todos los que consideréis necesarios.

  - Cámaras : Al menos una para poder hacer un render de una imagen.

  - Animación: Puede ser de algún movimiento de cámara o el movimiento de algún objeto o personaje. Algo sencillo donde se incluya algún fotograma clave.

  - Breve explicación del trabajo en un documento pdf , donde se diga en qué consiste y los elementos incluidos.

  - Render de algún fotograma en formato jpg o png.

● Alumnado

Grupo de 4º Grado de Diseño Gráfico

● Objetivo principal 

Poner en práctica todos los conocimientos adquiridos durante el curso de manera autónoma y creativa.

● Elementos tecnológicos específicos utilizados: 

Recursos necesarios en el aula:

• Aula de informática con un equipo por alumno, con conexión a internet. 

• Sistema de ordenadores en red. 

• Proyector. Para mostrar la presentación y el docente pueda guiar la práctica con el programa.

• Equipo de sonido

• Pizarra. Para indicar en esquemas aspectos relevantes durante las sesiones presenciales. 

Software necesario: 

• Suite Adobe.

• Blender. Última versión estable LTS. 

● Tiempo dedicado:

25 horas lectivas, a las que se añaden las que se necesiten de trabajo individual en casa para llevar a cabo el trabajo de manera satisfactoria.

● Tiempo de preparación.

Además de las horas lectivas en el aula,  es necesario todo el conocimiento previo adquirido desde el inicio de la asignatura, hasta el momento de comienzo del proyecto. 

● Número de sesiones con el alumnado.

12 sesiones que comprenden horas de trabajo en clase y seguimientos personalizados.

Además de la explicación inicial de lo que requiere el proyecto, y una última sesión final donde el alumnado presenta delante de la clase su trabajo.