Este año estará dedicado a la importancia del consumo de pescado.
ÍNDICE
¡Gran mañana con Aexpainba!
Alumnos del ciclo de Grado Medio de Servicios de Restauración han colaborado en un taller de desayunos saludables con @inteligencia.limite
Hemos enseñado cómo se pueden preparar desayunos muy ricos y saludables, a la vez que hemos sido partícipes de una mañana de convivencia muy bonita y gratificante realizando actividades deportivas con el alumnado de FP Grado Básico 2.
¡Gracias por la visita, os esperamos pronto de vuelta!
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El alumnado de 3º ESO lleva a cabo una actividad sobre el análisis de etiquetado, donde han aprendido a saber interpretar el valor nutricional, ingredientes e incluso formatos de marketing.
El alumnado de 3º ESO se adentra en la Dieta Mediterránea, aprende su decálogo y la importancia de la misma.
A través de una charla y una actividad sobre la importancia del consumo de pescado, en especial en la infancia y la adolescencia, el alumnado de 3º ESO conoce y aprende sobre el tema.
El centro IES San Fernando, en sus prácticas de laboratorio, celebraciones pedagógicas y festividades, así como el consumo de los ciclos formativos de Hostelería y Turismo lleva a cabo consumo de proximidad en los establecimientos de la ciudad para fomentar el comercio local y hacerlo de forma sostenible.
Slackline.
El departamento de Educación Física propuso un taller de equilibrio con cintas.
El alumnado de secundaria puso a prueba sus mejores dotes de equilibrio.
El alumnado de 1º ESO y algunos de 2º ESO son recibidos por los hermanos mayores (4º ESO-1ºBACH) en el proyecto de Ayuda entreiguales con talleres deportivos a través de juegos y retos. El dpto de EF nos ha ayudado con el material y la cesión de espacios para llevarlo a cabo. Un escenario perfecto para contribuir a un ambiente escolar sano y envuelto en un ambiente deportivo muy acogedor.
Los alumnos de 3º ESO realizan un análisis de alimentos a través del sistema Nutri-Score. El objetivo de esta actividad es comprender este sistema y cómo se utiliza para evaluar la calidad nutricional de los alimentos. Es un sistema basado en cálculos matemáticos para dar una puntuación en función de la composición nutricional de los alimentos teniendo en cuenta las calorías, grasas saturadas, azúcares añadidos, sal contenido de frutas, verduras, legumbres y frutos secos y contenido de fibra alimentaria. La suma de estos valores determina la puntuación total que se traduce en una letra y un color.
Festival navideño muy deportivo
El alumnado de 3º ESO ha investigado sobre diferentes aspectos sobre el pescado y su importancia.
El alumnado de 1º ESO ha tenido la oportunidad de conseguir un desayuno saludable gracias a sus conocimientos. Aquellos que han conseguido identificar los retos propuestos han sido los ganadores.
Los ganadores han disfrutado de un desayuno saludable durante el recreo. Los alumnos/as de CFGB2 lo tenían todo listo y preparado para que lo disfrutáramos.
Desde el centro de Salud de San Fernando, se imparte una charla y actividades relacionadas sobre alimentación y hábitos saludables. Todo el alumnado de 1º ESO y 3º ESO han podido disfrutarlo.
Cantidad de azúcar que presentan los alimentos cotidianos
Diferencias entre el tipo de ejercicio físico y actividad física
¿Qué hemos aprendido?
¿Lo sabes?
El alumnado de 3º ESO han disfrutado de una jornada de actividad física lúdica gracias a los compañeros de EF y después han podido saborear de un desayuno saludable llevado a cabo por el alumnado de CFGBI. Fantástica mañana.
Desde el Centro de Salud de San Fernando nos visitan esta vez para darnos una charla-taller sobre la salud bucodental y las implicaciones de la alimentación sobre nuestra salud bucal. El alumnado de 1º ESO ha podido descubrir la importancia de un buen limpiado bucal y el efecto del azúcar en el mismo.
Durante los recreos hemos tenido a lo largo del año diferentes actividades propuestas por el departamento de EF y otros departamentos. Hemos contado con una liga de fútbol, de pique (creado y practicado en Badajoz), escalada y voley.