Durante el curso 2024/2025 se han planteado diversas actividades destinadas a la consecución de nuestro objetivo principal: dotar a los estudiantes de competencias emprendedoras, promoviendo así la responsabilidad social y el compromiso comunitario.
Acción/actividad: Apadrinamiento matemático
Fecha de realización: Quincenalmente. De septiembre a junio.
Descripción de la actividad:
El proyecto de Apadrinamiento Matemático fusiona la metodología ABN con el programa de apadrinamiento lector.
En las sesiones de apadrinamiento matemático, los alumnos y alumnas mayores actúan como mentores de los menores, trabajando en actividades matemáticas basadas en metodologías ABN y Aprendizaje Basado en Juegos.
Alumnado participante: Alumnado del centro
Docente/s participante/s: Profesorado de Matemáticas de Primaria.
Persona/s y entidad/es no docente/s participante/s:
Metodología/s activa/s empleada/s: ABN, ABP, ABJ
Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: ninguna
Resultados: consecución plena de los objetivos
Evaluación final de la actividad: Se han conseguido ampliamente los objetivos marcados para la actividad. El alumnado, además de aprender, ha generado vínculos afectivos con alumnado de otros cursos.
Evidencias (fotografías, vídeos, etc):
Acción/actividad: Apadrinamiento lector
Fecha de realización: Quincenalmente. De septiembre a junio.
Descripción de la actividad:
En las sesiones de apadrinamiento lector, los alumnos y alumnas mayores actúan como mentores de los menores, trabajando en de lectura.
Alumnado participante: Alumnado del centro
Docente/s participante/s: Profesorado del centro
Persona/s y entidad/es no docente/s participante/s:
Metodología/s activa/s empleada/s: ABP
Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: ninguna
Resultados: consecución plena de los objetivos
Evaluación final de la actividad: Se han conseguido ampliamente los objetivos marcados para la actividad. El alumnado, además de aprender, ha generado vínculos afectivos con alumnado de otros cursos.
Evidencias (fotografías, vídeos, etc):
Acción/actividad: Colaboración con entidades locales
Fecha de realización: Varias sesiones de septiembre a junio
Descripción de la actividad:
Empreginer participa en la IV Edición del Programa de Empresa Familiar en las aulas, organizado y promovido por la Asociación Extremeña de Empresa Familiar, en colaboración con la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional de la Junta de Extremadura.
Alumnado participante: Alumnado de 6º de Educación Primaria
Docente/s participante/s: Profesorado de Primaria.
Persona/s y entidad/es no docente/s participante/s: Asociación Extremeña de Empresa Familiar, en colaboración con la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional de la Junta de Extremadura y Empresa Bravo Hostelería.
Metodología/s activa/s empleada/s: ABP
Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: ninguna
Resultados: consecución plena de los objetivos
Evaluación final de la actividad: Se han conseguido ampliamente los objetivos marcados para la actividad.
Evidencias (fotografías, vídeos, etc):
Acción/actividad: Colaboración con el AMPA
Fecha de realización: Varias sesiones de septiembre a junio
Descripción de la actividad:
El AMPA del colegio promueve diversas actividades de emprendimiento y cooperación en las que implica a toda la comunidad educativa
Alumnado participante: Alumnado del centro
Docente/s participante/s: Profesorado del centro
Persona/s y entidad/es no docente/s participante/s: AMPA GINER DE LOS RÍOS
Metodología/s activa/s empleada/s: ABP
Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: ninguna
Resultados: consecución plena de los objetivos
Evaluación final de la actividad: Se han conseguido ampliamente los objetivos marcados para la actividad.
Evidencias (fotografías, vídeos, etc):
Acción/actividad: Actividades de Emprendimiento Internacional
Fecha de realización: 6 de marzo de 2025
Descripción de la actividad:
EMPREGINER participó en el proyecto Erasmus + IDEEC (Educación Emprendedora con Impacto en el aula
)Alumnado participante: Alumnado de Secundaria
Docente/s participante/s: Profesorado del centro
Persona/s y entidad/es no docente/s participante/s: Cultura Emprendedora Extremadura
Metodología/s activa/s empleada/s: ABP
Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: ninguna
Resultados: consecución plena de los objetivos
Evaluación final de la actividad: Se han conseguido ampliamente los objetivos marcados para la actividad.
Evidencias (fotografías, vídeos, etc):
Acción/actividad: I Feria de Formación Profesional de Cáceres
Fecha de realización: 19 y 20 de febrero de 2025
Descripción de la actividad:
Asistencia a la jornada con el objetivo estar informados sobre las distintas opciones de los ciclos formativos disponibles en los institutos de Cáceres para que su futuro académico y profesional sea una decisión fundamentada.
Alumnado participante: Alumnado de 3º y 4º de Secundaria
Docente/s participante/s: Profesorado del centro
Persona/s y entidad/es no docente/s participante/s:
Metodología/s activa/s empleada/s: Jornada de orientación
Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: ninguna
Resultados: consecución plena de los objetivos
Evaluación final de la actividad: Se han conseguido ampliamente los objetivos marcados para la actividad.
Evidencias (fotografías, vídeos, etc):
Acción/actividad: II Torneo de Ajedrez
Fecha de realización: 20 de junio de 2025
Descripción de la actividad:
El alumnado de 5º de E.P. organiza el torneo en el que participan los cursos 3º, 4º, 5º, y 6º de Primaria.
Alumnado participante: Alumnado de 3º a 6º de Primaria
Docente/s participante/s: Profesorado del centro
Persona/s y entidad/es no docente/s participante/s:
Metodología/s activa/s empleada/s: ABJ
Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: ninguna
Resultados:
Evaluación final de la actividad:
Evidencias (fotografías, vídeos, etc):