Durante el curso 2024/2025 se han planteado diversas actividades destinadas a la consecución de nuestro objetivo principal: dotar a los estudiantes de competencias emprendedoras, promoviendo así la responsabilidad social y el compromiso comunitario.

Acción/actividad: Apadrinamiento matemático

Fecha de realización: Quincenalmente. De septiembre a junio.

Descripción de la actividad:

El proyecto de Apadrinamiento Matemático fusiona la metodología ABN con el programa de apadrinamiento lector.

En las sesiones de apadrinamiento matemático, los alumnos y alumnas mayores actúan como mentores de los menores, trabajando en actividades matemáticas basadas en metodologías ABN y Aprendizaje Basado en Juegos.

Alumnado participante: Alumnado del centro

Docente/s participante/s: Profesorado de Matemáticas de Primaria.

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s:

Metodología/s activa/s empleada/s:   ABN, ABP, ABJ

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: ninguna

Resultados: consecución plena de los objetivos

Evaluación final de la actividad: Se han conseguido ampliamente los objetivos marcados para la actividad. El alumnado, además de aprender, ha generado vínculos afectivos con alumnado de otros cursos.

Evidencias (fotografías, vídeos, etc):

Acción/actividad: Apadrinamiento lector

Fecha de realización: Quincenalmente. De septiembre a junio.

Descripción de la actividad:

En las sesiones de apadrinamiento lector, los alumnos y alumnas mayores actúan como mentores de los menores, trabajando en de lectura.

Alumnado participante: Alumnado del centro

Docente/s participante/s: Profesorado del centro

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s:

Metodología/s activa/s empleada/s:   ABP

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: ninguna

Resultados: consecución plena de los objetivos

Evaluación final de la actividad: Se han conseguido ampliamente los objetivos marcados para la actividad. El alumnado, además de aprender, ha generado vínculos afectivos con alumnado de otros cursos.

Evidencias (fotografías, vídeos, etc):

Acción/actividad: Colaboración con entidades locales

Fecha de realización: Varias sesiones de septiembre a junio

Descripción de la actividad:

Empreginer participa en la IV Edición del Programa de Empresa Familiar en las aulas, organizado y promovido por la Asociación Extremeña de Empresa Familiar, en colaboración con la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional de la Junta de Extremadura.

Alumnado participante: Alumnado de 6º de Educación Primaria

Docente/s participante/s: Profesorado de Primaria.

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s: Asociación Extremeña de Empresa Familiar, en colaboración con la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional de la Junta de Extremadura y Empresa Bravo Hostelería.

Metodología/s activa/s empleada/s:   ABP

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: ninguna

Resultados: consecución plena de los objetivos

Evaluación final de la actividad: Se han conseguido ampliamente los objetivos marcados para la actividad.

Evidencias (fotografías, vídeos, etc):

Acción/actividad: Colaboración con el AMPA

Fecha de realización: Varias sesiones de septiembre a junio

Descripción de la actividad:

El AMPA del colegio promueve diversas actividades de emprendimiento y cooperación en las que implica a toda la comunidad educativa

Alumnado participante: Alumnado del centro

Docente/s participante/s: Profesorado del centro

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s: AMPA GINER DE LOS RÍOS

Metodología/s activa/s empleada/s:   ABP

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: ninguna

Resultados: consecución plena de los objetivos

Evaluación final de la actividad: Se han conseguido ampliamente los objetivos marcados para la actividad.

Evidencias (fotografías, vídeos, etc):

Acción/actividad: Actividades de Emprendimiento Internacional

Fecha de realización: 6 de marzo de 2025

Descripción de la actividad:

EMPREGINER participó en el proyecto Erasmus + IDEEC (Educación Emprendedora con Impacto en el aula

)Alumnado participante: Alumnado de Secundaria

Docente/s participante/s: Profesorado del centro

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s: Cultura Emprendedora Extremadura

Metodología/s activa/s empleada/s:   ABP

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: ninguna

Resultados: consecución plena de los objetivos

Evaluación final de la actividad: Se han conseguido ampliamente los objetivos marcados para la actividad.

Evidencias (fotografías, vídeos, etc):

Acción/actividad: I Feria de Formación Profesional de Cáceres

Fecha de realización: 19 y 20 de febrero de 2025

Descripción de la actividad:

Asistencia a la jornada con el objetivo estar informados sobre las distintas opciones de los ciclos formativos disponibles en los institutos de Cáceres para que su futuro académico y profesional sea una decisión fundamentada.

Alumnado participante: Alumnado de 3º y 4º de Secundaria

Docente/s participante/s: Profesorado del centro

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s:

Metodología/s activa/s empleada/s: Jornada de orientación

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: ninguna

Resultados: consecución plena de los objetivos

Evaluación final de la actividad: Se han conseguido ampliamente los objetivos marcados para la actividad.

Evidencias (fotografías, vídeos, etc):

Acción/actividad: II Torneo de Ajedrez

Fecha de realización: 20 de junio de 2025

Descripción de la actividad:

El alumnado de 5º de E.P. organiza el torneo en el que participan los cursos 3º, 4º, 5º, y 6º de Primaria.

Alumnado participante: Alumnado de 3º a 6º de Primaria

Docente/s participante/s: Profesorado del centro

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s:

Metodología/s activa/s empleada/s: ABJ

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: ninguna

Resultados: 

Evaluación final de la actividad: 

Evidencias (fotografías, vídeos, etc):