Acciones curso 2024- 25 

Acción/actividad: Educar en Igualdad 

Fecha de realización: 16-17/10/2024

Descripción de la actividad: Proyecto Educar en Igualdad a cargo de la fundación Mujeres; dicho proyecto ha consistido en diferentes talleres sobre mirada violeta, mitos del amor romántico y con- sentido. 

Alumnado participante: 3º y 4º ESO 

Docente/s participante/s : 

Mª José Carmona Fernández

Mª Ángeles Orrego Garrido

Raquel Torvisco Rebollo 

Nombre de la actividad: Gestión emocional en adolescentes 

Fecha de realización: 23/10/2024

Descripción de la actividad: Charla sobre gestión emocional en adolescentes con el objetivo de sensibilizar y concienciar a nuestro alumnado sobre la importancia de cuidar nuestra salud mental. 

Alumnado participante: 1º y 2º Bachillerato

Docente/s participante/s:

Raquel Torvisco Rebollo 

Nombre de la actividad: Patios dinámicos e inclusivos

Fecha de realización: Durante todo el curso académico, desde noviembre hasta mayo. Todos los días de la semana en el 2º recreo. 

Descripción de la actividad: Los juegos de patio se basan en organizar y estructurar el tiempo de recreo, en concreto el 2º recreo. Están destinados a alumnos/as que por sus características presentan dificultades para interactuar, relacionarse con sus compañeros/as y necesitan estrategias para desarrollar habilidades socio- comunitarias. Las actividades son las siguientes: 

Lunes- taller de lettering

Martes- taller de dibujo

Miércoles- Zumba y actividades deportivas

Jueves- Juegos de mesa

Viernes- Juegos tradicionales

Alumnado participante: Todo el alumnado del centro, sobre todo los alumnos de 1º y 2º ESO. 

Docente/s participante/s:

Irene Alós Sancho

Blanca Barquero Sánchez

Mª Francisca Centeno Malavé

Belén Cortés García

Lourdes Cuello Pintado

Sandra Sánchez Núñez

Raquel Torvisco Rebollo 

Nombre de la actividad: Challenge por el día de de la discapacidad

Fecha de realización: 04/12/2024

Descripción de la actividad: Los alumnos de 3º ESO A, en la asignatura de Educación Emocional se unen al Challenge del Servicio de Inclusión y Atención a la Diversidad por el día de la discapacidad que se celebró el día 3 de diciembre. Para el Challenge realizan diferentes infografías/ carteles respondiendo a la pregunta ¿Cómo construimos una escuela inclusiva para todos? 

Alumnado participante: Grupo de 3º ESO A. 

Docente/s participante/s:

Raquel Torvisco Rebollo 

Nombre de la actividad: Gestión emocional para tener una buena salud mental

Fecha de realización: 05/ 12/ 2024

Descripción de la actividad: Charla a cargo de la asociación PROINES sobre la importancia de cuidar nuestra salud mental y emocional; así como herramientas para gestionar las situaciones y tener una buena salud mental. 

Alumnado participante: 1º y 2º ESO 

Docente/s participante/s:

Irene Alós Sancho

Mirian Escobar Bracamonte

María Nogales Cabrera

Nombre de la actividad: Diversidad e igualdad LGTBI

Fecha de realización: 08/01/2025

Descripción de la actividad: Talleres organizados por el departamento de orientación e impartidos por la fundación triángulo sobre diversidad e igualdad LGTBI. 

Alumnado participante: 3º y 4º ESO 

Docente/s participante/s:

Raquel Torvisco Rebollo

Nombre de la actividad:  Extremadura Responde 

Fecha de realización: 23/01/25

Descripción de la actividad: dar a conocer el programa EXTREMADURA RESPONDE a toda la comunidad educativa vía Rayuela; servicio de atención psicológica para jóvenes entre 10 y 30 años, pero también dirigido a sus familiares y otras personas allegadas, así como a profesionales del ámbito educativo y de otros entornos que trabajen con personas menores y jóvenes.

Alumnado participante: Comunidad educativa del IES Antonio de Nebrija. 

Docente/s participante/s:

Raquel Torvisco Rebollo

Nombre de la actividad: Tutoría Entre Iguales, TEI

Fecha de realización: Durante todo el curso académico

Descripción de la actividad: Es un programa de convivencia para la prevención de la violencia y el acoso escolar; basado en la tutorización emocional entre iguales, el alumnado mayor (3º ESO) tutoriza emocionalmente a sus compañeros/as de dos cursos más pequeños (1º ESO). 

Alumnado participante: 1º y 3º ESO

Docente/s participante/s:

Mª Ángeles Orrego Garrido

José Luis Piñero Flores

Olalla Quintana Quintana 

Raquel Torvisco Rebollo

Nombre de la actividad: Celebración pedagógica Día escolar de la Paz y la No Violencia

Fecha de realización: Del 27 de enero al 3 de febrero en horario de tutorías

Descripción de la actividad: Actividad constructiva y reflexiva donde se ha hablado sobre la Paz y se le ha hecho pensar sobre dicho concepto. Posteriormente, han plasmado en un post- it la pregunta, "Cierra los ojos y piensa en la paz, ¿Qué ves?"

Alumnado participante: Todos los cursos de E.S.O 

Docente/s participante/s:

Mª José Carmona Fernández 

Inés Clementín Fuertes Dávila

Mª Ángeles Orrego Garrido

José Luis Piñero Flores

Olalla Quintana Quintana

Raquel Torvisco Rebollo 

Nombre de la actividad: El árbol de la vida 

Fecha de realización: 04 y 05/02/2025

Descripción de la actividad: Actividad de autoconocimiento y gestión emocional "El árbol de la vida". Objetivo: Reconocer aspectos integrales de la identidad personal y su proyección.

Alumnado participante: 2º ESO 

Docente/s participante/s:

Raquel Torvisco Rebollo 

Nombre de la actividad: Talleres teórico- prácticos sobre acoso escolar y ciberacoso

Fecha de realización: 17, 18, 24 y 25 de febrero de 2025

Descripción de la actividad: Talleres teórico- prácticos sobre Acoso escolar y Ciberacoso a cargo de la asociación GC Ayuda. En dichos talleres se ha trabajado desde la empatía, sensibilización y prevención, así como se han ofrecido vías para establecer relaciones saludables y de enriquecimiento psico/emocional.

Alumnado participante: Todo el alumnado de la E.S.O de nuestro centro. 

Docente/s participante/s:

Mª José Carmona Fernández

Mirian Escobar Bracamonte

Inés Clementín Fuertes Dávila

Raquel Torvisco Rebollo 

Nombre de la actividad: Colaboración con AMPA "Juan de Zúñiga" 

Fecha de realización: 07/ 03/ 2025 

Descripción de la actividad: El AMPA del centro está llevando a cabo un proyecto sobre Educación emocional y salud mental; por esta razón, desde el departamento de orientación se colabora a través de la realización de una serie de infografías relacionadas con dicha temática, las cuales se hacen llegar a las familias colaboradoras. 

Docente/s participante/s:

Raquel Torvisco Rebollo 

Nombre de la actividad: Tabla periódica de las emociones

Fecha de realización: Semana del 10 al 14 de marzo de 2025

Descripción de la actividad: Los alumnos de 3º ESO A de la asignatura de Educación Emocional realizan una tabla periódica de las emociones y la exponen en un pasillo transitable del centro para que puedan verlo el resto de la comunidad educativa. 

Alumnado participante: 3º ESO A 

Docente/s participante/s:

Raquel Torvisco Rebollo 

Nombre de la actividad: Trabajando las emociones desde el ámbito socio- lingüístico 

Fecha de realización: 08/ 04/ 2025

Descripción de la actividad: 

En la asignatura Ámbito Social, del curso de 4º de Diversificación, los alumnos han elaborado un mapa de Europa en el que se reflejan, mediante puntos, los diferentes campos de concentración que se construyeron en Europa durante la Segunda Guerra Mundial. En el mismo, aparece como leyenda, los triángulos de diferentes colores que representan a los grupos sociales perseguidos y recluidos en esos campos y cuyo final ya es conocido por todos.

Con esta actividad intentamos colaborar en la formación integral de nuestros alumnos mediante el trabajo de ciertos valores como la empatía, el valor de la libertad de las personas, la amistad, la lealtad, etc...fomentando la reflexión sobre temas que actualmente afectan a la sociedad.

Además, la visualización de ciertos documentales sobre los campos de concentración y de las personas allí recluídas, ha calado emocionalmente en los alumnos,viendo el dolor, el horror, las atrocidades sufridas por esos presos, siendo conscientes de la importancia que tiene hoy en día la democracia, la libertad, los derechos humanos y sobre todo, que nuestra vida realmente depende de los gobernantes de los países, que son quiénes desatan ciertas persecuciones como las que se llevaron a cabo en ciertos países durante la Segunda Guerra Mundial y que en cierta manera estamos viendo como la historia se repite en otras zonas del mundo. Es importante que conozcan la historia reciente de nuestros países porque lo que no se conoce no se valora.

Alumnado participante: 4º ESO Diversificación  

Docente/s participante/s:

Mª José Carmona Fernández 

Nombre de la actividad: Dado de las emociones

Fecha de realización: 7 y 8 de abril de 2025

Descripción de la actividad: 

La actividad ha sido realizada con el grupo de 2º ESO B. Se realizó en la clase en dos sesiones de 1 hora cada una.

Objetivo:  Conocer las emociones, como las expresamos, cuando nos sentimos así y como controlarlas y

gestionarlas.

1ª Sesión:  Se elaboró el dado de las emociones con una plantilla que ellos colorearon, cada alumno hizo su propio dado, después estuvimos hablando sobre cada una de las emociones representadas en el dado .

2ª Sesión:  Jugamos al juego de “La Estatua”. Se pone música y cada alumno tira al aire el dado, y van representando con el cuerpo, y gestos de la cara la emoción que le sale ( felicidad, enfado ...) , en un momento la música se para y ellos deben quedar como estatuas, sin moverse ( con los gestos de la última emoción); el “maestro de ceremonias” descongela todas las estatuas excepto una y los descongelados deben adivinar la emoción de esta estatua. Después unos van diciendo situaciones en las que se sienten así, tienen esa emoción, y otros dan soluciones para controlar y gestionar esa emoción Se repite varias veces de forma que se pueda hablar de todas las emociones.

Conclusión: Los alumnos estuvieron muy motivados y aunque siempre la emoción de la vergüenza estaba ahí a la hora de representar y hablar, se consiguió que todos participaran. El alcance del objetivo fue satisfactorio.

Alumnado participante: Grupo/ clase 2º ESO B 

Docente/s participante/s:

María Nogales Cabrera 

Nombre de la actividad: Visibilizando y dando voz a la enfermedad ELA

Fecha de realización: 7/ 05/ 2025 

Descripción de la actividad: 

ODS 3. “Salud y enfermedad”. Tras visionar, en horarios de la asignatura de Lengua, películas como ¨La teoría del todo” basada en la vida de Stephen Hawking o “Antes de ti”, hemos la atención en la enfermedad de la ELA a través de la metáfora de la mariposa de Sonsoles García (aparece en la portada, como eje vertebrador: el objetivo es dar visibilidad a esta terrible enfermedad desde nuestro centros, con la esperanza de que algún alumno encauce sus estudios a la investigación) expuesta por Mª Ángeles Orrego y posterior debate cuyo tema principal será “la eutanasia” con la profesora Silvia Falcón. 

Alumnado participante: Grupo/ clase 3º ESO A y B

Docente/s participante/s:

Mª Ángeles Orrego