Centros educativos: Colegio María Auxiliadora, CEPA Cáceres, Aula Hospitalaria Hospital San Pedro de Alcántara.
Responsables del proyecto: Patricia Escribano Jiménez, Alberto Acero Sevilla, María Jesús Puerto Rodríguez.
Docente/s participante/s:
Colegio María Auxiliadora
Educación Infantil: Miguel Román Lobato, María Gemma Rosa Fernández, José González Serrano, María de la O González Corchado, Leticia Lozano Pacheco, María Polo Iglesias, Gloria Díaz Gañán, Sira Criado Escudero, Ana Expósito Hurtado, María del Carmen Plaza Vivas, Alicia Tovar Pérez.
Educación Primaria: Patricia Escribano Jiménez (Coordinadora), María Isabel Rubio Largo, María José Olmos Margallo, Jesús Carlos Vivas Mangas, Inés María Jiménez Cortijo, Beatriz Álvarez Bastidon, Diana María Macías Oliva, Marta Nevado Vicente, Miguel Román Lobato, Isabel Alegre Jiménez, Esther Vaca Bermejo, Belén Leo Búrdalo, Ana María Martín Rodríguez, Beatriz Hernández Mangut, María Isabel Jiménez Gil, María Isabel Merideño Román, María Torres Ortega.
Educación Secundaria: Montaña Roncero Merino, Raquel Fernández Preciado, José Manuel Martín Blázquez, Antonio Rubio Muriel, Juan José Nevado Vicente, Susana Delgado Ruiz, María Dolores Mateos Blázquez, Carlos Ferrera Granados, María Belén Alegre Barriga, José Alberto Martín Andrada, Benito Jesús Bárcena Morillo, Soledad Cordero Ordóñez, Raquel María Mendo Santos, Víctor Manuel Platero Montero, Miguel Enrique Véliz Fonseca, Lidia Quijada Sánchez, Pedro Alejandro Galán García, María Díaz Sanabria.
Personal no docente del Centro: Ana Belén Pérez Gutiérrez, Sandra Denche Gil, Marina Cabañas Duque, María Aránzazu Pérez Calvarro, Virginia Rubio Rey, Alba Serrano Morcuende, Purificación Salas Rey.
CEPA Cáceres
María Jesús Mendo Fondón, Enrique Martín De Dios, Elvira Marcos Sánchez, Enrique Vega Abad, Sonia Cotilla Marco, Trinidad Tejado León, Mercedes Barona Martín, Alberto Acero Sevilla (Coordinador).
Aula Hospitalaria
María Jesús Puerto Rodríguez (Coordinadora).
RRSS:
Colegio María Auxiliadora
https://www.instagram.com/colegiomariaauxiliadoracc?igsh=MTdiMHZ0d2FjM2xvNQ%3D%3D&utm_source=qr
https://www.tiktok.com/@mariaauxiliadoracaceres?_t=ZN-8v0tEq5KVl8&_r=1
https://www.facebook.com/share/1KUYo3WuZe/?mibextid=wwXIfr
CEPA Cáceres
https://www.instagram.com/cepacaceres?igsh=eWVsZWJuODM0emdt
https://www.facebook.com/share/1A4BheysTG/
Aula Hospitalaria: El Aula Hospitalaria depende de las Redes Sociales del CEPA Cáceres. También se pueden encontrar contenidos relacionados con el aula en las redes sociales del Área de Salud de Cáceres (https://www.facebook.com/people/Area-Salud-C%C3%A1ceres/61553759587331/; https://www.instagram.com/areasalud.caceres/)
Webs de los centros: https://colegiomariaauxiliadoracc.es/; https://cepacaceres.educarex.es/; https://www.areasaludcaceres.es/sites/aula-hospitalaria/contenido/51-aula-hospitalaria.html
CPR de referencia: Cáceres
Asesor del CPR: Hilario Cambero Sánchez
Este proyecto surge de la inquietud de un grupo de docentes de diferentes centros que trabajan con diferentes niveles educativos, pero que encuentran problemas comunes en su quehacer diario: la exclusión social, los problemas de integración, problemas de autoestima, salud mental y emocional, el acoso escolar e incluso el desconocimiento de la realidad cultural y patrimonial.
Para su desarrollo se han marcado los siguientes objetivos específicos, que se desarrollarán mediante el uso de varias metodologías activas y participativas (APS, ABJ, Gamificación, Aprendizaje Cooperativo y Comunidades de Aprendizaje Intergeneracional):
1. Utilizar el juego como herramienta de aprendizaje para favorecer la integración, la cooperación y la cohesión de grupo y para fomentar la salud emocional, mental y física.
2. Realizar actividades para desarrollar habilidades sociales y emocionales en el alumnado, que ayuden a prevenir el bullying y actuar en consecuencia.
3. Desarrollar actividades adaptadas a las necesidades del alumnado participante, integrando elementos culturales y lingüísticos de Extremadura para favorecer el conocimiento del patrimonio.
4. Utilizar la radio escolar como medio de difusión de las acciones propuestas y como medio de intercambio de experiencias entre los centros participantes.
5. Fortalecer los lazos entre la comunidad educativa y hospitalaria, implementando acciones colaborativas que vinculen a todos los profesionales y participantes implicados.
Acciones y actividades
Para llevar a cabo el proyecto, se planificarán actuaciones y actividades conjuntas entre las familias, el profesorado y el alumnado implicado y entre todos los profesionales de otros ámbitos implicados. En general, se realizarán acciones y actividades como:
Talleres de aprendizaje intergeneracional de diversas temáticas.
Programas de radio en Radio Meña, Radio Hospitalín y Radio CEPA Cáceres.
Propuestas de difusión del Proyecto.
Intercambios intergeneracionales de juegos con otras entidades y asociaciones de la comunidad educativa.
Intercambios educativos e intergeneracionales entre los distintos centros participantes.
Semana Cultural destinada a Extremadura.
Carnaval inclusivo e intergeneracional.
Acciones y actividades relacionadas con la prevención del bullying o acoso escolar.
Convivencia intergeneracional e inclusiva entre todos los participantes del Proyecto.