Hello Winter!

Desde la localidad de Robledollano en la materia de inglés nos presentan esta curiosa actividad.

• SESIÓN 1: WELCOME WINTER!: Hemos dado la bienvenida al invierno con una canción llamada “Winter Song for children” de Easy Monkeys Songs, hemos aprendido el baile y hemos dado a elegir al alumnado entre decorar un jersey de invierno fomentando la creatividad y/o crear un muñeco de nieve. Todo esto habiendo visto previamente en la asamblea el tiempo en inglés.

• SESIÓN 2: I´M GOING FOR A WALK!: recordamos el baile de la sesión 1 para dar la bienvenida y nos centramos en la ropa de invierno. Hemos hecho juegos usando total physical response y flashcards. Además, hemos vestido a Archie, nuestra mascota de inglés de invierno. Después, los niños escuchaban instrucciones de la teacher y se vestían y preparaban para salir a dar un paseo de invierno.

• SESIÓN 3: STORY TIME - “THE SNOW THIEF”: hemos visto la historia, hecho preguntas abiertas sobre el personaje y comprensión de la historia y hemos creado nieve y jugado con ella tal y como muestra la historia. La nieve la creamos con bicarbonato de sodio y agua y hemos usado animales del bosque para jugar en ella, tal y como cuenta la historia.

• SESIÓN 4 y SESIÓN 5: ROBOTINA IS COLD. HELP HER, PLEASE!: hemos primeramente, explicado las direcciones en inglés y hecho juegos de total physical response y después, hemos planteado un reto, ROBOTINA, que es el MATATALAB, no tiene ropa de invierno y quiere ir a la calle, tenemos que ayudarla a encontrar su ropa en el panel de robotica, mientras le damos instrucciones al robot, y después poder salir a jugar con ella: que aquí es donde entra el reward final del MATATALAB: baile, movimiento y discurso porque ROBOTINA está contenta de poder salir sin ponerse malita ni pasar frío.

• Al finalizar todas las sesiones hemos usado la gamificación: Star Jar! para afianzar la cohesión grupal.