Música
Lino
Objetivos: La actividad tiene por objetivos:
Conocer las características principales de los países seleccionados.
Aprender a buscar información de forma selectiva y específica.
Utilizar las Tics como medio de búsqueda de información.
Aprender a utilizar la aplicación linoit.
Utilizar las Tics para la ayuda al estudio mediante el uso de muros virtuales.
Mejorar la expresión oral y escrita.
Descripción y desarrollo de la actividad:
La actividad consiste en realizar un muro continental resumen con información sobre los países seleccionados, utilizando la herramienta lino.
De manera grupal, pero trabajando cada uno desde su puesto, y sin poder hablar, los alumnos tienen que organizarse para plasmar en el muro de lino diferentes posit con las características generales del país y los aspectos más destacados de la cultura musical del mismo.
Mural de Europa 1ºB
Mural de América 1ºA
Mural de África 1ºB
Una vez terminada la actividad en una sesión, se llevó a cabo la presentación oral del trabajo realizado para de esta forma hacerlo extensible al resto de compañeros.
Finalmente, los alumnos realizaron el cuestionario de valoración.
Flash cards
Objetivos: La actividad tiene por objetivos:
Conocer las características y el nombre de los instrumentos de los diferentes países.
Afianzar y aplicar los conocimientos sobre la clasificación de los instrumentos musicales a instrumentos no convencionales y típicos de los países seleccionados por el alumno.
Aprender a utilizar las herramientas de google drive con el uso de plantillas.
Aprender a buscar información de forma selectiva y específica.
Utilizar las Tics como medio de búsqueda de información.
Mejorar la expresión oral y escrita.
Descripción y desarrollo de la actividad:
La actividad consiste en realizar unas flashcards resumen de los instrumentos más representativos del país seleccionado, utilizando la herramienta presentación y plantillas de google drive.
De manera individual, pero trabajando grupal y colaborativamente mediante el uso de las herramientas de google, el alumno tendrá que trabajar en un documento colaborativo donde plasmará la foto, clasificación y descripción de los instrumentos destacados del país correspondiente. Para ello utilizarán la plantilla creada por la profesora en google drive.
Una vez terminada la actividad en una sesión, se llevó a cabo la presentación oral del trabajo realizado, para de esta forma hacerlo extensible al resto de compañeros.
Finalmente, los alumnos realizaron el cuestionario de valoración.
Aprendiendo a resumir
Construcción de instrumentos musicales
Objetivos: La actividad tiene por objetivos:
Conocer los principios básicos de funcionamiento de los instrumentos musicales.
Crear instrumentos con materiales reciclados.
Afianzar y aplicar los conocimientos sobre la clasificación de los instrumentos musicales.
Distinguir las diferentes familias de instrumentos musicales e identificar según su sonido, a la familia que pertenece un instrumento
Mejorar la expresión oral y escrita.
Reflexionar sobre la utilidad de materiales cotidianos, de deshecho, para poder darles una nueva vida y con ello cuidar más nuestro planeta
Descripción y desarrollo de la actividad:
La actividad consiste en construir un instrumento musical de viento (flauta de pan) y de percusión (castañuelas y palo de lluvia) utilizando materiales caseros.
Para ello los alumnos tendrán que realizar un pequeño dosier donde presenten el listado de materiales utilizados, el modo de construcción y la clasificación del instrumento realizado.
