1.Título: Slogans and drawings with Canva.
2.Descripción:
Los alumnos que han llevado a cabo la actividad han sido los cursos de 3º de primaria.
Los objetivos han sido trabajar en equipo, colaborativamente, con otro país, realizando uno el dibujo y el otro el eslógan y conocer herramientas digitales.
El trabajo realizado es un libro digital en Canva, que se ha desarrollado dentro del proyecto eTwinning “Winter in Europe” en las clases de inglés como una actividad dentro del proyecto.
3.Elementos tecnológicos específicos: Pizarra digital
4.Tiempo dedicado:
De preparación: 1 sesión de 1 h.
Sesiones con el alumnado:1 sesión de 1 hora.
5.Elementos multimedia que documentan el desarrollo de la actividad:
https://www.canva.com/design/DAGUfBGOFF8/38CvVATXDXQFP_LjmzvilA/edit?continue_in_browser=true
1.Título: Collaborative book winter traditions and customs from my country.
2.Descripción:
Alumnado participante: alumnos/as de 3º EP.
Cuál es el objetivo: Conocer las tradiciones de otros países.
Relación con el proyecto presentado: Realizar un libro colaborativo con las tradiciones de invierno en cada país, que se ha realizado dentro del proyecto eTwinning “Winter in Europe”.
Cómo se ha llevado a cabo: Se ha realizado en la clase de inglés como una actividad dentro del proyecto en el que estamos participando.
3.Elementos tecnológicos específicos: Pizarra digital
4.Tiempo dedicado:
De preparación: 1sesión
Sesiones con el alumnado: 1 sesión de una hora.
5.Elementos multimedia que documentan el desarrollo de la actividad:
1.Título: Story Jumper. Our common story
2.Descripción:
Alumnado participante: alumnos/as de 3º EP
Cuál es el objetivo: Hacer un libro colaborativo. Conocer herramientas digitales.
Relación con el proyecto presentado: Realizar un libro digital en Story Jumper, que se ha realizado dentro del proyecto eTwinning “Winter in Europe”
Cómo se ha llevado a cabo: Se ha realizado en la clase de inglés como una actividad dentro del proyecto en el que estamos participando.
3.Elementos tecnológicos específicos: Pizarra digital
4.Tiempo dedicado:
De preparación: 2 sesiónes
Sesiones con el alumnado: 2 sesiónes de una hora.
5.Elementos multimedia que documentan el desarrollo de la actividad:
https://www.storyjumper.com/book/read/178318191/678294f61bd99