Actividades y evidencias

Nombre de la actividad: Otoño en el Huerto Escolar CEIP Los Glacis (Badajoz)

Fecha de realización: Semana del 27 al 31 de octubre.

Alumnado participante: Alumnado del tercer ciclo.

Docentes participantes: Garzón Caballero, Dolores y  Hernández Jiménez, Raúl .

Descripción de la actividad: Hemos dado el pistoletazo de salida a nuestra emocionante aventura en el huerto escolar. Los alumnos del segundo ciclo  se han convertido en pequeños investigadores, aprendiendo sobre los diferentes productos que podemos cultivar en otoño. 

La actividad comenzó con una charla sobre la importancia del mantenimiento del huerto, de las estaciones y cómo afectan a nuestras plantas. Después, los estudiantes se dividieron en grupos para investigar sobre las hortalizas más adecuadas para esta temporada. Con sus descubrimientos en mano, ha llegado el momento de ensuciarse las manos. Con gran entusiasmo, cada grupo ha plantado en los bancales de cultivo, llenando el huerto de vida y color. 

Resultados y entidades colaboradoras:  La actividad de otoño en nuestro huerto escolar ha sido un gran éxito. Los alumnos del primer ciclo han disfrutado aprendiendo sobre el ciclo de las estaciones y han plantado con entusiasmo coles, brócolis y coliflores.. 

Gracias a su dedicación y trabajo en equipo, ya hemos comenzado a ver los primeros brotes asomarse. ¡La alegría en sus rostros al cuidar de sus plantas es indescriptible! Las entidades colaboradoras han sido el AMPA y algunas familias del cole aportando plantones.

Evaluación final de la actividad: Esta actividad no solo fomenta el amor por la naturaleza y la alimentación saludable, sino que también enseña a nuestros alumnos sobre el trabajo en equipo y la responsabilidad al cuidar de las plantas.

Evidencias (fotografías, vídeos, etc): Instagram, Rayuela y Web de Centro.

Nombre de la actividad: La Universidad te Mide.

Fecha de realización: 15-10-2025

Alumnado participante: 3º y 4º de Primaria

Docentes participantes: Juan Mª Álvarez Prada, Eugenia Lina Bermejo Izquierdo, Mª . José  y Marta Mª Galán Rodriguez.

Descripción de la actividad: Los alumnos de dietética de la Escuela de Ingenierías Agrarias de la Universidad de Extremadura, asignatura de dietética, han realizado un estudio nutricional y valoración antropométricas de los alumnos de 3º y 4º del CEIP Los Glacis.

Resultados y entidades colaboradoras: Análisis y comparativa de datos antropométricos y nutricionales con respecto a años anteriores y pandémicos. Entidad colaboradora: Universidad de Extremadura.

Evaluación final de la actividad: Evaluación nutricional de colectividades, en ningún caso individual. Formación práctica del estudiante del 4º curso del Grado en Ciencia y Tecnología de los alimentos en la Escuela de Ingenierías Agrarias.  

Evidencias (fotografías, vídeos, ...): Rayuela y Web del Centro.

Nombre de la actividad: Atletismo Divertido

Fecha de realización: 06-11-2025

Alumnado participante: 6º de Primaria

Docentes participantes: Alicia Alia Gómez Cobián, Francisco Lozano Díaz y Javier Morales Jurado.

Descripción de la actividad: Los alumnos/as de 6º A y 6º B han participado junto con otros dos centros de Badajoz ( C.E.I.P. Ciudad de Badajoz y el C.E.I.P. Ntra. Sra de Bótoa ) en una actividad destinada a potenciar el deporte y la convivencia a través del atletismo.

Resultados y entidades colaboradoras: Fundación Municipal de Deportes de Badajoz (FMD). 

Evaluación final de la actividad: Hemos podido evaluar los conocimientos teóricos, las habilidades técnicas y la condición física, junto con la participación, colaboración y disciplina. 

Evidencias (fotografías, vídeos, ...) : Rayuela y Web del Centro.

Nombre de la actividad: Convivencia deportiva 

Fecha de realización: 09-12-2025

Alumnado participante:  4º de Primaria

Docentes participantes: Juan Mª Álvarez Prada, Eugenia Lina Bermejo Izquierdo, Mª , Javier Morales Jurado.

Descripción de la actividad: Los alumnos/as de  4º de primaria de nuestro centro y del C.E.I.P. Santa Marina han disfrutado de una actividad de convivencia a través del deporte y el huerto escolar. Esta actividad pertenece al Proyecto de Red de Promotores de Actividad Física y salud “ Mejoramos nuestra salud con Glacirso “ Se ha dado respuesta a dos Objetivos Principales:

• Fomentar la convivencia y el trabajo en equipo: Crear un espacio de integración social y cooperación entre el alumnado, mejorando las relaciones interpersonales y la cohesión del grupo.

• Promover hábitos saludables: Incentivar una alimentación sana a través del cultivo y consumo de alimentos frescos (frutas y verduras) y fomentar la actividad física mediante las tareas del huerto y actividades deportivas.

Resultados y entidades colaboradoras: La evaluación final de este tipo de actividades suele reportar resultados positivos en varias áreas: 

• Adquisición de hábitos saludables: Mejora en la comprensión e implementación de la importancia de la actividad física regular y la nutrición adecuada.

• Fomento de la convivencia y valores sociales: Desarrollo de habilidades de trabajo en equipo, respeto mutuo, tolerancia a la frustración, compañerismo y deportividad.

• Bienestar físico y mental: Reducción del sedentarismo, mejora de la condición física, control del peso y beneficios para la salud mental (reducción de estrés y ansiedad).

• Inclusión: Integración de personas de diferentes edades, capacidades y orígenes culturales a través del deporte

Evaluación final de la actividad: C..E.I.P. Los Glacis Y C.E.I.P. Santa Marina.

Evidencias (fotografías, vídeos, ...): Instagram , Rayuela y Web del Centro.

Nombre de la actividad: ACTIVIDADES DEPORTIVAS EN GIMNASIO FORUS

Fecha de realización: Dicembre 2025

Alumnado participante: Alumnado de 6º.

Docentes participantes: Javier Morales Jurado, Francisco Lozano y Alicia .

Descripción de la actividad: Nuestro centro sigue colaborando y participando junto con el gimnasio FORUS  de Badajoz. Era un actividad que llevábamos realizando  durante varios años dentro de la Red de actividades físicas y salud a la que en centro pertenece. No solo se fomenta el deporte y la actividad física sino que los niños/as pueden participarde actividades más novedosas (piscina, spinning,walking,...) que les hace salir de su rutina deportiva. Lo han pasado en grande y esperamos volver en los próximos trimestres. 

Resultados y entidades colaboradoras: AMPA Los Glacis, Gimnasio Forus.

Evaluación final de la actividad: Muy motivadora al tratarse de actividades deportivas novedosas para el alumnando.

Evidencias (fotografías, vídeos,...):  Rayuela, Instagram y web del centro.

Nombre de la actividad: "Preparación de los bancales"

Fecha de realización: 10-01-26

Alumnado participante: Infantil y primaria

Docentes participantes: Mª del Pilar Muñoz Pacheco,  Ana Isabel García Lara, Cotano Franco, Francisca ,Lozano Bote, M. Montserrat ,    Holgado Ramajo, María Salvadora,  Fátima Granero Vázquez y José Manuel .

Descripción de la actividad: Visita al huerto escolar, análisis, recolección y debate de los productos ecológicos sembrados.

Objetivos: 

- Fomentar el aprendizaje sobre la agricultura ecológica.

- Promover el trabajo en equipo y la observación.

- Desarrollar habilidades de análisis y debate entre los alumnos.

Resultados y entidades colaboradoras: 

- Participación Activa: Todos los alumnos mostraron un gran interés durante la visita al huerto y participaron activamente en la recolección.

- Aprendizaje Significativo: Los niños lograron identificar diferentes tipos de vegetales y comprendieron conceptos básicos sobre la agricultura ecológica.

- Trabajo en Equipo: Se observaron interacciones positivas entre los alumnos mientras trabajaban juntos en la recolección y compartían ideas durante el debate.

Evaluación final de la actividad: La actividad "Descubriendo el Huerto: De la Siembra a la Mesa" fue un éxito rotundo en términos de participación e interés por parte de los alumnos. No solo aprendieron sobre agricultura ecológica, sino que también desarrollaron habilidades sociales importantes como el trabajo en equipo y el debate. Esta experiencia práctica fomenta un vínculo positivo con la naturaleza y una mayor conciencia sobre la alimentación saludable desde una edad temprana. 

Evidencias (fotografías, vídeos, ...): Rayuela, Instagram y web del centro.

Nombre de la actividad: Nombre de la actividad: VISITA DEL EQUIPO DE BALONCESTO BBC

Fecha de realización: 16-01-2026

Alumnado participante: Alumnado de primaria.

Docentes participantes: Gallardo Gordillo, Sandra , García Álvarez, Paula María  María Lourdes Tena González, Ballesteros Sacristán, Cristina y Smaili Jardón, Soraya  .

Descripción de la actividad: El viernes disfrutamos de la visita del Club Baloncesto Ciudad de Badajoz. Equipo Fundado en el año 2004, el Club Baloncesto Ciudad de Badajoz busca fomentar la práctica del deporte y los valores asociados como el valor del esfuerzo, el compañerismo, la deportividad y el compromiso. 

Resultados y entidades colaboradoras: Baloncesto BBC ( El BCB se postula como un club de cantera que trabaja en la formación  de los jugadores, ya no sólo como deportistas sino también como personas a través del baloncesto). 

Evaluación final de la actividad: Una actividad deportiva más con gran aceptación y participación.

Evidencias (fotografías, vídeos, etc): https://www.instagram.com/reel/DTlGTvCiMev/?utm_source=ig_embed

Nombre de la actividad: "Todos Olímpicos"

Fecha de realización: 20-03-26

Alumnado participante:  3º y 4º de primaria

Docentes participantes: Todo el claustro.

Descripción de la actividad: Programa educativo consistente en una presentación didáctica y una experiencia práctica realizada por personas deportistas Olímpicas y de Alto Nivel, apoyada con material audiovisual y en la que se hará un recorrido por los diferentes aspectos del Movimiento Olímpico: sus valores, su historia, las diferentes modalidades deportivas, etc. 

Resultados y entidades colaboradoras: 

- Participación Activa: Todos los alumnos mostraron un gran interés durante la visita al huerto y participaron activamente en la recolección.

- Aprendizaje Significativo: Los niños lograron identificar diferentes tipos de vegetales y comprendieron conceptos básicos sobre la agricultura ecológica.

- Trabajo en Equipo: Se observaron interacciones positivas entre los alumnos mientras trabajaban juntos en la recolección y compartían ideas durante el debate.

Evaluación final de la actividad: La actividad "Descubriendo el Huerto: De la Siembra a la Mesa" fue un éxito rotundo en términos de participación e interés por parte de los alumnos. No solo aprendieron sobre agricultura ecológica, sino que también desarrollaron habilidades sociales importantes como el trabajo en equipo y el debate. Esta experiencia práctica fomenta un vínculo positivo con la naturaleza y una mayor conciencia sobre la alimentación saludable desde una edad temprana. 

Evidencias (fotografías, vídeos, ...): Rayuela, instagram y web del centro.

Nombre de la actividad: "Juegos Extremeños, La Rosquilla"

Fecha de realización: 8-04-2026

Alumnado participante: Alumnado de 3º y 5º de primaria

Docentes participantes: Lavín Salguero, María del Carmen , Martínez Díaz, Isabel M ,Moreno Rendón, Guadalupe ,Septiem Giner, José Manuel .

Descripción de la actividad: Durante la semana de Extremadura en el centro los alumnos de 3º y 5º de Educación Primaria han estado practicando el juego de La Rosquilla. Este juego está ideado por un docente extremeño, Manuel Rodríguez Barriga, en la década de los 90.

Objetivos: 

- Fomentar el aprendizaje de juegos alternativos.

- Evitar el sedentarismo.

- Promover el juego cooperativo.

Resultados y entidades colaboradoras: 

- Participación Activa: Los alumnos mostraron interés y compromiso con el nuevo juego adaptándose rapidamente a las normas y reglas del mismo.

- Aprendizaje Significativo: Los alumnos lograron la mejora de la coordinación óculo-manual, precisión y control de movimiento y ajuste de la fuerza y la distancia.

- Trabajo en Equipo: Los alumnos alcanzaron habilidades sociales tales como el respeto por los turnos, la aceptación de las normas y la competencia sana.

Evaluación final de la actividad: La actividad "Juegos extremeños, La Rosquilla" fue una actividad muy enriquecedora pues jugar a la rosquilla combina aprendizaje físico, emocional, social y cultural, lo que lo convierte en una actividad muy rica desde el punto de vista educativo.

Evidencias (fotografías, vídeos, etc): 

Nombre de la actividad: Muévete por la Salud

Fecha de realización: Abril

Alumnado participante: 6º de Primaria

Docentes participantes: Javier Morales Jurado ,Córdoba Caro, Laura Inmaculada  , Ballesta García, María del Mar e Izquierdo Pérez, Gloria.

Descripción de la actividad: Los alumnos/as de 6º han disfrutado de diferentes actividades inmersas dentro del programa de salud " MUÉVETE POR LA SALUD " gestionado desde el Centro de Salud “La Paz”. Aprovechando la celebración del Día de la actividad física y de la salud, pudimos disfrutar de una ruta de senderismo y una sesión práctica de actividad física.  

Resultados y entidades colaboradoras: Centro de Salud La Paz de Badajoz

Evaluación final de la actividad: Mejora de la condición física del alumnado.

Evidencias (fotografías, vídeos, etc): Web del Centro,Instagram, Rayuela

Nombre de la actividad: Día del Centro

Fecha de realización: 24-04-25

Alumnado participante: Todo el Centro Escolar

Docentes participantes: Todo el Profesorado.

Descripción de la actividad: El pasado viernes 25 de abril hemos celebramos nuestro Día del Centro. Los alumnos/as lo pasaron genial y disfrutaron de un gran día de juegos y deportes. 

Resultados y entidades colaboradoras: Asociación El Búho.

Evaluación final de la actividad: Jornada de convivencia de todos los alumnos del centro.

Evidencias (fotografías, vídeos, etc): Web del Centro ,Instagram y Rayuela

Nombre de la actividad: Plan de Consumo de Frutas y Verduras

Fecha de realización: Abril, mayo y junio de 2026

Alumnado participante: Todo el centro.

Docentes participantes: Todo el claustro.

Descripción de la actividad: Con el fin de promover el consumo de frutas y verduras en la población escolar, la Unión Europea, en el marco de la Organización Común de Mercados, acordó en 2009 cofinanciar con los Estados miembros interesados la distribución de estos productos en centros escolares para promover el consumo y contribuir a la promoción de hábitos saludables, la disminución de la obesidad y enfermedades asociadas. 

Resultados y entidades colaboradoras: Programa Escolar de Frutas y Verduras de la Junta de Extremadura. Huerto Escolar del Centro.

Evaluación final de la actividad: El programa de frutas y verduras en los colegios es una iniciativa fantástica para fomentar hábitos alimenticios saludables entre los estudiantes. Proporciona a los niños acceso a opciones de alimentos frescos y nutritivos, lo que contribuye a su bienestar general y a su rendimiento académico. Además, ayuda a crear conciencia sobre la importancia de una dieta equilibrada desde una edad temprana. 

Evidencias (fotografías, vídeos,...): Rayuela, Instagram y Web del Centro