En el aula de Audición y Lenguaje (AL) trabajamos una actividad basada en la Prehistoria que fomenta el pensamiento computacional y la expresión oral del alumnado. A través de una propuesta lúdica y significativa, se trabajan habilidades como la secuenciación, la organización de ideas y la comunicación verbal, favoreciendo un aprendizaje activo e interdisciplinar. 

En esta actividad, el alumnado trabajó con aplicaciones de Inteligencia Artificial, como Grok, para crear un cuestionario sobre la Prehistoria. Utilizando el tablero temático de la Prehistoria, formularon y verificaron preguntas, lo que permitió consolidar los contenidos trabajados y aprender a redactar preguntas de manera clara, coherente y significativa. De esta forma, se fomentaron el pensamiento crítico, la comprensión lectora y el uso responsable de la tecnología, promoviendo un aprendizaje activo e interactivo. 

En la clase de Audición y Lenguaje (AL) crearon cómics utilizando la herramienta digital Canva. A través de esta propuesta trabajaron la expresión oral y escrita, organizando una pequeña historia con inicio, desarrollo y final.

Diseñaron las viñetas, añadieron personajes y bocadillos de diálogo, practicando vocabulario, construcción de frases y coherencia narrativa. Además, el uso de la herramienta digital favoreció la motivación, la creatividad y la competencia digital, permitiendo al alumnado expresar sus ideas de forma visual y escrita.