Este curso, hemos dado un nuevo aire al timbre del centro, con ayuda de Chatgpt hemos creado varias canciones adaptadas a la temática del proyecto anual, y después mediante SUNO hemos puesto música y voz a esas canciones. Durante el primer trimestre, se ha escuchado la BSO de Viajeros del tiempo en Extremadura, en el segundo trimestre nos hemos centrado en la época romana y en el tercer trimestre, a la época medieval. 

Ha gustado mucho a todas las personas, incluso hemos tenido que enviarla a través de Rayuela y redes sociales a familiares y vecinos.

BSO Viajeros del tiempo

Somos tropas pacíficas

Extremadura medieval

Docente/s participante/s en el proyecto: 

• Castro Gómez, Juana.

• Germán Sánchez, Gema María.

• Gragera Delgado, Teresa.

Durante las jornadas del Programa Muévete en Extremadura, nuestro centro ha tenido la oportunidad de abrir sus puertas y compartir con otros docentes y centros educativos una muestra del trabajo que desarrollamos día a día, poniendo el foco en dos pilares fundamentales de nuestro proyecto educativo: el Aula del Futuro y las metodologías activas.

A lo largo de estas jornadas, los visitantes han podido conocer de primera mano diferentes experiencias de aprendizaje diseñadas para situar al alumnado en el centro del proceso educativo, favoreciendo la participación, la creatividad, el trabajo cooperativo y el desarrollo competencial.

Uno de los espacios protagonistas ha sido el Aula del Futuro, donde se mostraron propuestas interdisciplinarias que integran tecnología, experimentación y aprendizaje activo. Entre ellas destacó el proyecto “Viajeros del tiempo por Extremadura”, desarrollado mediante rincones de trabajo y experiencias inmersivas centradas en distintas etapas históricas, como la época romana.

Además, se presentaron iniciativas STEAM como “Steam-Ulamos Extremadura”, que evidencian cómo el aprendizaje basado en proyectos favorece conexiones reales entre distintas áreas del conocimiento y potencia el pensamiento crítico y la resolución de problemas.

Las jornadas también permitieron mostrar otras experiencias vinculadas a nuestro modelo metodológico: actividades de biblioteca con dinámicas de Escape Room, proyectos de robótica, educación emocional, propuestas intergeneracionales, patios dinámicos y proyectos de innovación centrados en el trabajo cooperativo y las funciones ejecutivas.

Este encuentro ha supuesto una excelente oportunidad para compartir prácticas educativas transformadoras, generar espacios de reflexión pedagógica y fortalecer redes de colaboración entre centros, reafirmando nuestro compromiso con una educación innovadora, inclusiva y conectada con los retos del presente.

Agradecemos la participación e implicación de toda la comunidad educativa que ha hecho posible mostrar el trabajo que realizamos y seguir aprendiendo juntos.

Docente/s participante/s en el proyecto: 

• Alcalá Delgado, Cristóbal José.

• Algaba Aliseda, Carmen José.

• Castro Gómez, Juana.

• Germán Sánchez, Gema María.

• Gragera Delgado, Teresa Jesús.

• Pinilla Correa, María.

Durante este curso escolar,  estamos grabando varias recetas inclusivas extremeñas para preparar un libro digital junto con la agrupación. En esta misma entrada, iremos subiendo las que vamos realizando junto con alumnado y familias.

Docente/s participante/s en el proyecto: 

• Algaba Aliseda, Carmen José.

• Germán Sánchez, Gema María.

¿ POR QUÉ ? 

Para poder optimizar el uso de la IA en el ámbito educativo es necesario formarnos en el conocimiento y transmisión (uso en el aula o labores docentes ) de la IA.

¿QUÉ?

Los docentes STEAM-ULAMOS hemos tenido dos sesiones de formación, convivencia y acercamiento al uso de la IA.

Nos hemos formado desde el concepto de IA, simulaciones de entrenamiento de modelos, riesgos de la IA, hasta en el uso concreto de aplicaciones para utilizar tanto en nuestra labor docentes como de manera directa con el alumnado. 

¿CUÁNDO y DÓNDE ? La formación ha sido durante el mes de noviembre de 2025, en los CPR de Don Benito y Mérida. 

¿CON QUIÉN? Con el profesor Pablo Dúo Terrón (¡maestro... primero e investigador reconocido después!),  aunque posteriormente hemos tenido ocasión de complementar y compartir con nuestros compañeros lo aprendido sobre IA en sesiones formativas de Aulas del Futuro de Extremadura. 

El pasado viernes 31 de octubre celebramos en el colegio una jornada muy especial: Halloween. Durante todo el día realizamos actividades relacionadas con esta divertida y terrorífica temática.

Desde primera hora, muchos alumnos y alumnas llegamos al cole disfrazados de brujas, vampiros, esqueletos y monstruos, llenando los pasillos de risas y algún que otro susto. Las mamás del AMPA prepararon una bolsita de chuches para cada niño y niña, que recibieron con mucha ilusión.

Durante la mañana, hicimos un desfile por la alfombra roja, donde cada grupo pudimos lucir nuestros disfraces y hacernos fotos para recordar este día tan especial. Después, bajamos al recreo, y al ser un día diferente, pudimos disfrutar de más tiempo de recreo del habitual, mientras esperábamos nuestro turno para participar en la aventura del día: ¡CUEVALLOWEEN!

Esta misteriosa cueva, decorada con materiales creados por todas las clases durante las semanas anteriores, se convirtió en el escenario para realizar una prueba. Al entrar, los alumnos nos sentábamos a escuchar un audio terrorífico que nos proponía un reto: debíamos encontrar un objeto de la Prehistoria siguiendo una pista secreta.

Algunos de los objetos escondidos eran una antorcha, un arco, un mamut, una lanza o pinturas rupestres.

Tuvimos que escuchar con mucha atención, resolver las pistas y recorrer distintas zonas del cole hasta encontrar el objeto. Cuando lo conseguíamos, lo llevábamos a la cueva de la biblioteca, donde se está construyendo una gran exposición prehistórica, y recibíamos un diploma de Guardianes del Tiempo.

Fue un día lleno de emoción, diversión, misterio y trabajo en equipo, en el que todos disfrutamos aprendiendo de una manera diferente.

¡Un Halloween que sin duda recordaremos durante mucho tiempo!

Docente/s participante/s en el proyecto: 

• Alcalá Delgado, Cristóbal José.

• Algaba Aliseda, Carmen José.

• Castro Gómez, Juana.

• Germán Sánchez, Gema María.

• Gragera Delgado, Teresa Jesús.

• Pinilla Correa, María.

Este año, los docentes hemos querido felicitar la Navidad de una manera especial a toda la comunidad educativa, utilizando el aula del futuro para elaborar este vídeo tan divertido.

Docente/s participante/s en el proyecto: 

• Algaba Aliseda, Carmen José.

• Castro Gómez, Juana.

• Germán Sánchez, Gema María.

• Gragera Delgado, Teresa Jesús.

• Pinilla Correa, María.

Para presentar la temática de este curso escolar,  los docentes del centro, durante la primera semana no lectiva del curso, han estado preparando una máquina del tiempo elaborada con cajas de cartón de frigoríficos (donadas por Idea electrodomésticos Montijo) y con material reciclado. 

Con ella, hemos elaborado el vídeo para redes sociales y para enviarlos a las familias, motivando así al alumnado al inicio del curso escolar.

VÍDEO PROMOCIONAL TEMÁTICA ANUAL: https://www.youtube.com/shorts/BbTWnrMaIaM

Docente/s participante/s en el proyecto: 

• Alcalá Delgado, Cristóbal José.

• Algaba Aliseda, Carmen José.

• Castro Gómez, Juana.

• Germán Sánchez, Gema María.

• Gragera Delgado, Teresa Jesús.

• Pinilla Correa, María.

El primer día, todos los profesores nos recibieron muy bien, vestidos de romanos, trogloditas, musulmanes, reyes y reinas musulmanas etc.

Después de todo el verano, por fin llegamos de nuevo al colegio. Nos estaban esperando con mucha ilusión y nuevos retos para este curso.

En este primer día hicimos muchas actividades sobre la antigüedad (Viajeros del tiempo). Nos reencontramos con todos nuestros amigos y nuestros padres nos acompañaron y nos dieron mucho apoyo.

Las actividades que realizamos fueron las siguientes:

La primera actividad fue buscar piedras con pinturas rupestres que estaban por la hierba y muy bien escondidas, para que no las encontráramos tan fácilmente. Una vez que las encontramos, tuvimos que pintar con tizas las figuras de las piedras en el suelo. Fue un reto bastante divertido.

Después continuamos con otra actividad: tuvimos que pintar un arco con tizas de diferentes colores e hicimos un desfile con el escudo, como si fuésemos un auténtico ejército romano.

Para terminar, hicimos un baile con la canción Viajeros del Tiempo y después fuimos a clase con normalidad, donde nos entregaron los libros.

Nos lo pasamos muy bien. ¡Para repetir!

Docente/s participante/s en el proyecto: 

• Alcalá Delgado, Cristóbal José.

• Algaba Aliseda, Carmen José.

• Castro Gómez, Juana.

• Germán Sánchez, Gema María.

• Gragera Delgado, Teresa Jesús.

• Pinilla Correa, María.

Vídeo resumen:  youtube.com/shorts/J0Lz-e3TTvU 

Un misterioso portal se ha abierto en el colegio y ha transportado al alumnado a través del tiempo. Desde la Prehistoria hasta la época musulmana, este curso se convierte en una gran aventura para descubrir el pasado de Extremadura.

Días antes de que los niños entrasen en el colegio, se abrió un portal hacia el pasado de Extremadura. A través de él viajaremos a la antigua Extremadura para descubrir las cosas que ocurrieron en el pasado. Realizaremos un increíble viaje para restaurar el tiempo pasado, recorriendo las tres etapas más importantes de la historia de Extremadura y conociendo a las personas que habitaron estas tierras.

El primer día de clase, cada niño se adentró en este maravilloso viaje: dibujaron y crearon escudos, arcos y otros elementos históricos.

Durante los trimestres realizaremos todo tipo de actividades relacionadas con la temática de este nuevo curso. En el primer trimestre hemos creado una cueva prehistórica en la que se han ido colocando dibujos y utensilios curiosos que nos ayudaron a conocer a las primeras civilizaciones que pasaron por aquí. En el segundo trimestre haremos numerosos proyectos sobre Roma, y en el tercer trimestre, llevaremos a cabo actividades sobre la cultura musulmana.

¡Este curso vamos a realizar un apasionante viaje por la historia!.¡Acompáñanos!

Docente/s participante/s en el proyecto: 

• Alcalá Delgado, Cristóbal José.

• Algaba Aliseda, Carmen José.

• Castro Gómez, Juana.

• Germán Sánchez, Gema María.

• Gragera Delgado, Teresa Jesús.

• Pinilla Correa, María.