En primer lugar se ha hecho un pequeño sondeo en el aula para ver qué estudiantes habían escuchado hablar o conocían algo sobre los O.D.S. (utilizando para ello la aplicación de Mentimeter), siendo el SÍ la respuesta mayoritaria, puesto que ya algunos docentes del centro habían tratado el tema con ellos y, en otros casos, debido al trabajo que desde el programa de Cultura Emprendedora se hizo el curso pasado con los hermanos y hermanas del alumnado de 1º ESO de cursos superiores (según lo expresado por los estudiantes en clase). .

    Después de esta pequeña actividad introductoria, se han utilizado los vídeos recogidos en el libro de centro de eScholarium  para profundizar en la importancia que tiene nuestra contribución al cumplimiento de la Agenda 2030.

     Para terminar, entre todos hicimos los ejercicios que aparecen en el libro de centro sobre los O.D.S., generando un debate sobre las posibilidades a nuestro alcance para fomentar su cumplimiento.